Le Collectif d’intervenants à domicile “Acoumpagna” est né d’une rencontre en 2011 de 2 professionnelles salariées de particuliers employeurs, rémunérées par les Chèques Emploi Service Universel (CESU).
Cette rencontre a mis en lumière l’intérêt qu’elles portaient à leur activité professionnelle ainsi que leurs difficultés de salariées et la nécessité de se créer des espaces d’échanges et de rencontres.
L’association a pris forme officiellement par le dépôt des statuts en novembre 2012.
Aujourd’hui, Acoumpagna compte plus d’une vingtaine d’adhérents professionnels d’aide à la personne sur le secteur du pays Gapençais.
Les particularités du Collectif sont ;
dans son but qui est de « promouvoir une qualité constante des prestations auprès des bénéficiaires, particuliers employeurs, et de rompre l’isolement des professionnels travaillant en direct et rémunérés par les CESU »,
et dans sa gouvernance collégiale, participative qui permet une égalité et une répartition des taches internes entre ses membres.
Contexte
Le territoire de projet est le Pays Gapençais : un territoire de projet, bassin de vie, comprenant une ville centre (40 000 habitants) et 8 communautés de communes (30 000 habitants) plus rurales et vieillissantes.
Le projet est né de quatre constats :
des besoins des bénéficiaires non pris en charge actuellement,
des besoins des aidants familiaux et des institutions,
de la place des emplois directs dans les services à la personne,
des difficultés des salariés des particuliers employeurs.
Constat des besoins des bénéficiaires
Les personnes âgées ou les personnes dépendantes, ont besoin d'une prestation de qualité au niveau technique et d'une relation humaine bienveillante pour rester à domicile.
Elles ont besoin d'avoir des horaires adaptés à leur rythme de vie.
Elles ont besoin aussi d'une certaine permanence dans l'intervention, au cours de l'année (questions des congés et du remplacement) et dans le temps.
Enfin les personnes bénéficiaires sont en situation de fragilité et souffrent aussi d'isolement humain et social. La présence d'un(e) intervenant(e) à domicile permet d'apporter une présence réconfortante mais qui reste souvent bilatérale. La question de l'échange avec d'autres et du lien social pour sortir de l'isolement reste difficile à traiter. Ces besoins seront développés plus loin dans le dossier.
Constat des besoins des familles, des aidants familiaux et des institutions
Les familles présentes ou lointaines ne savent pas toujours à qui faire appel pour une réponse rapide et adaptée aux besoins de leurs proches.
Les aidants familiaux peuvent avoir besoin de répit, et sont souvent démunis pour trouver des relais de prise en charge temporaire ou complémentaire.
Les institutions médicales et médico-sociales sont également démunies pour répondre à des besoins d'intervention à domicile qu'ils ne peuvent assurer eux-mêmes par surcharge de travail ou inadaptation de l'offre institutionnelle.
Constat de la place du poids de l’emploi direct dans les services à la personne
« Aujourd’hui, plus de 1.1 million de particuliers employeurs sont âgés de 60 ans et plus, et potentiellement concernés par une perte d’autonomie à court ou moyen terme. Il apparaît donc essentiel de valoriser ce modèle d’emploi et d’employeur singulier qui, au-delà du gisement de richesses et d’emplois considérables qu’il recèle, ne s’inscrit pas dans une relation de profits mais apporte une réponse de qualité aux besoins fondamentaux des citoyens, qui recherchent de nouveaux équilibres de vie.
Le modèle d’emploi entre particuliers fait l’objet de peu d’études scientifiques. C’est pourquoi l’Observatoire FEPEM des emplois de la famille a lancé, en 2011, une étude quantitative visant à mieux identifier qui sont les particuliers employeurs en perte d’autonomie et leurs salariés. L’analyse croisée de ces deux populations est inédite. Elle interroge sur la place et la spécificité de l’emploi direct dans l’activité d’aide au domicile des personnes dépendantes.
Selon l’ACOSS, 1 137 0003 particuliers employeurs sont âgés de 60 ans ou plus. Le tiers d’entre eux se trouve en situation de dépendance et ont souhaité choisir la personne qui les accompagne à leur domicile.
Si ces relations durent plusieurs années, c’est manifestement parce qu’elles donnent satisfaction à leurs protagonistes. Et dans le cas des personnes en situation de perte d’autonomie, c’est sans doute le signe de leur volonté d’être accompagnées à leur domicile par une personne qu’elles ont choisi et qui leur dispense une aide de façon régulière et pérenne dans le temps.
Sur les 515 000 professionnels qui interviennent au domicile des personnes fragilisées, près des deux tiers (63%) sont salariés d’un particulier employeur : 23,5% travaillent exclusivement en emploi direct et 39,5% travaillent en mode mandataire ou mixte (selon au moins deux des modes d’exercice suivants : emploi direct, emploi mandataire ou emploi prestataire). L’emploi prestataire occupe, de façon exclusive, 37% des salariés du champ.
La reconnaissance du modèle de l’emploi à domicile entre particuliers, dans le cadre de la loi d’adaptation de la société au vieillissement, permet aux partenaires sociaux de la branche des salariés du particulier employeur de poursuivre leurs démarches de structuration et de progrès pour ces emplois de proximité et d’utilité sociale. »
Dans les Hautes Alpes la situation est similaire : en 2012, 3 619 particuliers employeurs (bénéficiaires) employaient 2 263 salariés.
Le vieillissement de la population du département entraîne une augmentation de la demande d'aide à domicile à laquelle les organismes prestataires ne peuvent répondre seuls. L'emploi direct est donc appelé à se développer car il correspond à un besoin et à un désir des bénéficiaires de choisir leur intervenant à domicile. De ce fait, l'expérience d'Acoumpagna est certainement appelée à essaimer.
Constat des difficultés des salariés du particulier employeur
Exercer une activité en tant que salarié du particulier employeur, induit :
De savoir travailler en toute autonomie
De prendre peu ou pas de congés
De de savoir faire preuve d'une grande disponibilité, souplesse auprès des bénéficiaires
De gérer ses propres remplacements en cas de maladie, congés, départ en formation et planning
De subir une activité aléatoire avec des surcharges de travail et des baisses dues essentiellement aux décès des employeurs ou à leurs hospitalisations
De travailler en situation tendant à la précarité du fait de l’isolement des professionnels
D’informer et de rappeler aux particuliers employeurs le fonctionnement de l’emploi direct, des aides auxquelles ils ont droit et de réaliser pour eux les documents légaux
Les salariés de particuliers employeurs sont confrontés à l'isolement pour faire face à ces enjeux, à la précarité de leur emploi et aux difficultés inhérentes au travail avec des personnes fragilisées ainsi qu'à un manque de reconnaissance de ces métiers d'assistance de vie à domicile, encore trop souvent déconsidérés. Les salariés du particulier employeur ont aussi besoin pour leur bien-être et celui de leur-s bénéficiaires, de participer à des groupes d'échanges ou d'analyse de pratique professionnelle. Ce constat est partagé dans d'autres territoires qui contactent Acoumpagna pour s'en inspirer.
Organisation
Les personnes âgées et/ou handicapées sont vulnérables. Elles ont le droit de pouvoir choisir leur intervenant et compter sur la permanence des interventions dans le temps, y compris lors des congés payés ou des départs en formation, maladie, maternité, etc. Elles ont aussi besoin de garanties en terme de compétences et de valeurs. Les bénéficiaires souffrent aussi d'isolement humain et social pour lequel la présence d'une aide à domicile ne répond que partiellement.
Le projet porté par le collectif d’assistant(e)s de vie “Acoumpagna” à l’échelle du Pays Gapençais (05) vise à :
expérimenter un outil numérique collectif pour apporter une réponse individuelle adaptée
expérimenter l’organisation d’ateliers collectifs pour rompre l’isolement et proposer des échanges interactifs (financé en partie par la Fondation de France).
organiser la solidarité par la mutualisation et le prêt de matériel,
valoriser l’expérimentation par l’écriture d’un “Guide repères”, et des témoignages (financé en partie par la Fondation de France).
Il participe ainsi à l’amélioration des conditions de vie et à la reconnaissance des projets de vie des bénéficiaires. Ce projet propose d’expérimenter des actions spécifiques et d’en produire des outils de valorisation.
Budget
Le projet a été mis en place grâce à un appel à projet de la Fondation de France que les Hautes-Alpes "Hors pistes". Un projet d'une durée de 2 ans qui a permis de financer la réalisation des ateliers et ce guide retraçant le déroulé pour un transfert éventuel.
Intitulé
Montant total réalisé au 08.2017
Achats (matières et fournitures)
62,80 €
Services extérieurs : Impression
337,50 €
Services extérieurs : Location d'un local de stockage
0,00 €
Autres services extérieurs (frais de bouche, accueil)
511,31 €
Autres services extérieurs (déplacement)
252,20 €
Salaire Membre Acoumpagna pour l'organisation du projet
0,00 €
Salaire animateurs et organisateurs pour les ateliers collectifs
6 798,49 €
Formations outils numériques (coût pédagogique)
0,00 €
Formations outils numériques (prise en charge des salaires 20€ TCC/h personnes pr 20h)
0,00 €
Autres coûts : Prestation Coodyssée : suivi global du projet (5j *450€)
1 800,00 €
Autres coûts : Prestation ADRETS : outils numériques et outils de valorisation du projet (10j*400€)
3 000,00 €
Equipements nécessaires pour le projet
0,00 €
Frais administratifs (ADRETS)
0,00 €
Total
12 762,30 €
Ce budget ne comprend toutefois pas toute la partie "Organisation du projet", c'est-à-dire toute l'ingénierie à réaliser pour mettre en place les méthodes et les outils adaptés (cf. détail des étapes ci-après). Cette organisation a été permise grâce au dispositif des RAV (Relais assistantes de vie), mis en place par Iperia.
Animation et expert
Salaire des participants 24€/h global (base 13 euros net, 17 brut)
Total
Depuis septembre 2015 jusqu’à Aout 2017 : 12 relais ont eu lieu soit 1 relais tous les 2 mois Soit 180 heures. Soit en moyenne 6 participants par relais 6 x 180 heures =1080 x 24€
Etape 1 : Mise en place du projet et préparation des questionnaires
Etape 1 : Mise en place du projet et préparation des questionnaires
Début de l'événement :01.09.2016
Fin de l'événement :31.10.2016
Points abordés :
Préparation de la mise en œuvre du projet (Appropriation du projet, Relecture du projet, réponse aux questionnements, qui s’engage, qui prend en charge quoi, suivi de projet, les points d’étape, gestion des heures « fondation de France », calendrier du déroulé du projet avec frise
Gestion financière du projet : qui, temps à prévoir, outils
Préparation rdv avec le CG
Etat des lieux des outils de com
Référents / axes du projet
Création du questionnaire à destination des bénéficiaires et validation
Création d’un questionnaire à destination des professionnels
Rédaction de la note d’introduction pour explication du sondage
Etape 2 : Questionnaire aux professionnels d'Acoumpagna et élaboration des 1eres fiches Atelier
Etape 2 : Questionnaire aux professionnels d'Acoumpagna et élaboration des 1eres fiches Atelier
Début de l'événement :01.11.2015
Fin de l'événement :15.12.2015
Points abordés :
Retour sur le questionnaire destiné aux professionnels
Présentation du questionnaire destiné aux professionnelles : 26 professionnelles suivent 69 bénéficiaires, 82 bénéficiaires suivis et 92 contrats signés (dont des cdd pour remplacement)
Sorties supposées : nature, loisirs, stimulation intellectuel (échange autour de la lecture)
La communication au sein du collectif : Etat des lieux (Difficulté : les adhérents n’ouvrent pas tous leur boite mail, ils doivent ouvrir 2 boites mail la leur et celle du collectif)
Objectifs : trouver un mode de communication qui convienne au plus grand nombre, modulable qui faciliter le recrutement
Présentation d’un wiki avec Partie fixe information, partie dynamique (dépôt des offres), partie public, l’offre est accessible au tout public
Présentation d’un facebook (Vitrine, j’y suis, je poste des informations, création des communautés, privées)
Autour du symbole, et de la création artistique à réaliser en fin de séance
autour de l’objectif de l’atelier
autour de la question du transport de la personne vers l'atelier (soit les personnes sont indépendantes, soit elles sont dépendantes et elles ont besoin d'un tiers pour les amener, soit l'employeur fait le choix de venir avec son aide à domicile, voir avec le transport gratuit de la ville qui pourrait venir chercher les personnes)
Autour de la responsabilité, le nombre de personnes que peut encadrer l'animateur.
Le cas des personnes handicapées est partagé, si une personne en fauteuil s'inscrit elle devra être accompagnée d'un aidant familial (à préciser dans un règlement à réaliser, qui sera joint à l'adhésion)
autour de l'assurance du collectif et des ateliers
Fiche : « atelier jeux »
Les techniques d’animation :
Présentation du dossier Drive dans Acoumpagna, « projet FDF »
Planification du calendrier des ateliers
Décision d’organisation d’un après-midi pour présenter le programme des ateliers du premier semestre aux bénéficiaires et aux partenaires. La date est fixée au 24 février de 14h à 16 h avec un gouter « crêpes ».
Repérage des salles et lieux d'accueil d’après listing remis : vérification de l’accessibilité pour personnes à mobilité réduite.
Réflexion autour de la fiche et carte d’adhésion pour les bénéficiaires et du tarif à appliquer.
Mise en page des fiches techniques ateliers et des fiches animateurs et organisateurs
organisation de la journée de présentation du 24 févier.
logistique
Déplacement des bénéficiaires pour la réunion d’information et les ateliers à venir
Outils utilisés / créés :
Atelier Loisir
atelier jeux
fiches techniques ateliers et des fiches animateurs et organisateurs
Etape2(FormulaireOrga) créée le 27.07.2017 à 15:15, mise à jour le 27.07.2017 à 15:55.
Etape 3 : Finalisation des Fiches et lancement des Ateliers
Etape 3 : Finalisation des Fiches et lancement des Ateliers
Début de l'événement :01.01.2016
Fin de l'événement :28.02.2016
Points abordés :
Finalisation du cahier des charges des ateliers (contenu)
Planification du calendrier des ateliers (+ temps de présentation publique = goûter)
Création d'un outil de communication
Fiche outil « techniques d'animation » pour l'accueil des bénéficiaire
Intégration de 2 nouvelles participantes au groupe pilote
Rappel de l’historique du projet
Rappel de l’évolution du projet fondation de France
Présentation de toutes les étapes réalisées depuis le démarrage du projet
Présentation du drive et du dossier FDF
présentation de toutes les fiches ateliers
que trouve-t-on dans le Google drive du collectif ?
débat autour de ces réalisations
Débat autour :
de la communication auprès des adhérents du collectif
de la rémunération des animateurs hors PDF
des bénévoles extérieurs, dont des retraités
des membres du collectif, en bénévolat
des bénéficiaires employeurs
contacter la région : compétence formation professionnelle et dispositif service à la personne
découverte de l’environnement numérique y compris des notions / navigateur
(google drive, pourquoi, comment s’en servir, créer un compte google drive personnel pour ensuite partager un dossier avec le collectif
La gouvernance du collectif
Proposition d’un modèle : L’élection sans candidat (les adhérents votent pour une personne qui leur semble la mieux placée pour assumer le rôle. Celle-ci doit expliquer pourquoi elle nomme cette personne. Si la personne refuse ce rôle, elle explique pourquoi elle ne veut pas de ce rôle.
Il y a un second tour de vote...c’est la sociocratie !)
Présentation du site de « l’université du Nous »
Actualisation des fiches accompagnateur et organisateur
Organisation de la prochaine manifestation publique fixée au 22 juin 2016
Etape 5 : Préparation de l'évaluation intermédiaire et bilan des 1ers ateliers
Etape 5 : Préparation de l'évaluation intermédiaire et bilan des 1ers ateliers
Début de l'événement :01.03.2016
Fin de l'événement :31.03.2016
Points abordés : L’objectif de ces temps d’échange était
de favoriser une réflexion collective sur l’évaluation des ateliers mis en place pendant le premier semestre 2016 dans le cadre - du projet financé par la Fondation de France.
De préparer et évaluer la présentation publique du projet (22 juin)
Proposition pour une prochaine présentation de répartir en 2 groupes les participants : l’un autour de jeux, l’autre regrouperait les partenaires ce qui permettra de répondre plus finement à leurs questions
de déterminer les orientations d’un nouveau projet FDF
Constats
l’innovation du projet vient des ateliers proposés et animés par des salariés du particulier employeur
les usagers sont satisfaits et souhaitent maintenir leur participation
la visée intergénérationnelle n’a pas été obtenue
Difficultés
Pérennité du projet :
la rémunération des animateurs et organisateurs
la gratuité des ateliers ou non
Mobilité : utilisation des véhicules des organisateurs pour transport des bénéficiaires
Nouvelles orientations proposées
ouvrir les ateliers à des personnes non-adhérentes d’Acoumapgna ? selon les principes suivants :
priorité aux adhérents
jusqu’à un nombre maximum de personnes
respecter les délais d’inscription
ouvrir les ateliers à des enfants > la décision n’est pas encore validée
> Cela nécessitera de revoir la fiche « organisation » suite aux expériences des ateliers précédents
Propositions
essaimage film outil pédagogique prendre soin des bénéficiaires
continuer et développer les ateliers
question du Transport ? se rapprocher d’un porteur de projet de location de véhicule pour des associations …
transfert de compétences au plus grand nombre des adhérents d’Acoumpagna à la fonction d’animation et d’organisation
ouvrir des places à titre expérimental à des accueillis avec leurs accueillants dans le cadre des « accueillants familiaux du 05 »
nouveaux ateliers :
un atelier sur la zoothérapie animé par une adhérente
un atelier sur la réalisation de jardin, potager → créer des ateliers à plusieurs “niveaux” (adaptation aux pathologies des bénéficiaires)
Rechercher un lieu fixe pour proposer les ateliers pour être vu et reconnu
Recherche de financement
méthodologie pour faire la demande dématérialisée.
Préparation à la venue de la référente PACA Fondation de France le 4 janvier 2017
Bilan intermédiaire à l’action 2015 - 2017 au 31 décembre 2016 avec la prise en compte de la Loi relative à l’adaptation de la société au vieillissement
power point de présentation est réalisé pendant la séance dans le but de faciliter la présentation auprès de la référente de la Fondation de France
Le groupe propose un projet sur 2 ans :
1 an : conforter les ateliers en ouvrant à un public autre
préparer la réécriture du projet associatif
1 an : préparation d’un guide sur l’essaimage (transmission, territoire..)
création d’un événementiel
Méthodologie d’écriture du projet définie
Outils utilisés / créés :
power point de présentation est réalisé pendant la séance dans le but de faciliter la présentation auprès de la référente de la Fondation de France
Méthodologie d’écriture du nouveau projet
Etape7(FormulaireOrga) créée le 27.07.2017 à 16:19, mise à jour le 27.07.2017 à 16:50.
Etape 7 bis : Planification de la 3e session d'Ateliers et bilans des Ateliers précédents
Etape 7 bis : Planification de la 3e session d'Ateliers et bilans des Ateliers précédents
Début de l'événement :01.12.2016
Fin de l'événement :31.01.2017
Points abordés : Ce relais portera sur le choix des ateliers à prévoir à compter de janvier 2017, les lieux, les animateurs et les organisateurs ainsi que la réalisation de la plaquette
A partir du questionnaire réalisé auprès des bénéficiaires : recherche des thèmes d’atelier à mettre en place
Stimulation intellectuelle ; Objectif : “Contribue à préserver les capacités de réflexion et la mémoire”
Jeu en partenariat avec Ludambule
Un tableau récapitulatif a été réalisé
Réalisation du flyer et de la lettre d’accompagnement destiné aux bénéficiaires
distribution des flyers des ateliers du premier trimestre 2017
retour sur la réalisation des ateliers, analyse, débat
Bilan atelier jeux du 23 novembre 2016
Rôle de l’organisateur en amont
Préparation de la salle
Accueil des bénéficiaires
Démarrage et accompagnement
Collation
Rangement partagé
Liste de jeux et réécriture par l’animatrice des règles adaptées au public
Bilan atelier “sortie musée” du 26 octobre 2016
Outils utilisés / créés :
Tableau récapitulatif des ateliers, thèmes, nom des organisateurs, et animateurs, dates
Réalisation du flyer et de la lettre d’accompagnement destiné aux bénéficiaires
Points abordés : Le groupe souhaite engager la co-écriture du dossier Fondation de France pour financer un nouveau projet 2017- 2019.
Le titre du projet a été validé : « Tout le monde est quelqu’un »
Pendant ces séances les participants ont écrits par 2 ou 3 les grandes idées des actions en tournant. Chacun a contribué à toutes les actions, des débats ont été houleux mais toujours riches.
Architecture du projet
ACTION 1 : La convivialité pour tous (Continuité et évolution des ateliers)
Objectifs :
Expérimentation de nouvelles thématiques d’ateliers
Ouverture des ateliers aux bénéficiaires de partenaires
ACTION 2 : Au delà du métier (Professionnalisation des membres du collectif - Laboratoire du métier)
Objectifs :
Evolution du métier par l’action collective au sein de l’association,
Evolution du métier par l’animation d’ateliers,
Evolution du métier par l’expérience renouvelée auprès des bénéficiaires
ACTION 3 : Tout le monde est quelqu’un - Et pourquoi pas vous ? (Valorisation et essaimage du modèle “collectif d’assistants de vie” - Dépasser les représentations)
Objectifs :
La Boîte à Outils du Collectif d’assistant(e)s de vie, pour un mieux être à domicile
Exposition – Evénementiel itinérant
Personnes en perte d’autonomie
Professionnel(e)s en emploi direct en charge de maintenir l’autonomie
L’aidant familial/famille en charge de maintenir l’autonomie
Afin de rendre plus attractif et plus ludique le dossier, particulièrement lourd, les 3 actions sont synthétisées par des dessins représentatifs.
Outils utilisés / créés :
Co-écriture du projet 2017-2019 « Tout le monde est quelqu’un »
Synthèse du projet par la facilitation graphique
Etape8(FormulaireOrga) créée le 27.07.2017 à 17:03, mise à jour le 28.07.2017 à 15:27.
Etape 9 : Bilan du projet 2015-2017
Etape 9 : Bilan du projet 2015-2017
Début de l'événement :01.05.2017
Fin de l'événement :31.07.2017
Points abordés : Préparation du bilan final FDF via la réalisation d’un ebook
Comité de rédaction (id journaliste) :
établir le sommaire du guide et
répartir les tâches,
identifier ce qui existe
faire des groupes de travail et répartition des missions
établir une grille d’interview sur du “sensible, ressenti” ou questionnaire
Rapport D’étonnement sur la séance précédente
Outils utilisés / créés :
Brainstorming
Rapport d’étonnement
ebook
Etape9(FormulaireOrga) créée le 27.07.2017 à 17:11, mise à jour le 28.07.2017 à 15:28.
Retrouvez l'ensemble des documents supports créés lors de ces étapes et dédiés à l'organisation du projet.
Fiche technique : Animateur
Fiche technique : Animateur
Type de ressource :
Organisation / Animation
Descriptif de la ressource : Fiche cadre des droits et devoirs du rôle "Animateur" dans la réalisation des ateliers (cette fiche accompagne celle de la typologie d'atelier qui correspond au plus proche à la thématique proposée et doit permettre à l'animateur de se positionner et de faire une proposition en cohérence avec les attentes du collectif)
MatriceTableauDeBordBeneficiaire(FormulaireBAO), écrite par WikiAdmin créée le 31.07.2017 à 18:29, mise à jour le 31.07.2017 à 18:33.
Etape 1 : Mise en place du projet et préparation des questionnaires
Début de l'événement :01.09.2016
Fin de l'événement :31.10.2016
Points abordés :
Préparation de la mise en œuvre du projet (Appropriation du projet, Relecture du projet, réponse aux questionnements, qui s’engage, qui prend en charge quoi, suivi de projet, les points d’étape, gestion des heures « fondation de France », calendrier du déroulé du projet avec frise
Gestion financière du projet : qui, temps à prévoir, outils
Préparation rdv avec le CG
Etat des lieux des outils de com
Référents / axes du projet
Création du questionnaire à destination des bénéficiaires et validation
Création d’un questionnaire à destination des professionnels
Rédaction de la note d’introduction pour explication du sondage
Framapad.org (éditeur de texte en ligne, outil de collaboration)
animation par brainstorming et post it
Google formulaire et utilisation, remplissage
3 tests effectués pour remplir le questionnaire-bénéficiaires
guide de remplissage pour les professionnels
Etape 2 : Questionnaire aux professionnels d'Acoumpagna et élaboration des 1eres fiches Atelier
Début de l'événement :01.11.2015
Fin de l'événement :15.12.2015
Points abordés :
Retour sur le questionnaire destiné aux professionnels
Présentation du questionnaire destiné aux professionnelles : 26 professionnelles suivent 69 bénéficiaires, 82 bénéficiaires suivis et 92 contrats signés (dont des cdd pour remplacement)
Sorties supposées : nature, loisirs, stimulation intellectuel (échange autour de la lecture)
La communication au sein du collectif : Etat des lieux (Difficulté : les adhérents n’ouvrent pas tous leur boite mail, ils doivent ouvrir 2 boites mail la leur et celle du collectif)
Objectifs : trouver un mode de communication qui convienne au plus grand nombre, modulable qui faciliter le recrutement
Présentation d’un wiki avec Partie fixe information, partie dynamique (dépôt des offres), partie public, l’offre est accessible au tout public
Présentation d’un facebook (Vitrine, j’y suis, je poste des informations, création des communautés, privées)
Autour du symbole, et de la création artistique à réaliser en fin de séance
autour de l’objectif de l’atelier
autour de la question du transport de la personne vers l'atelier (soit les personnes sont indépendantes, soit elles sont dépendantes et elles ont besoin d'un tiers pour les amener, soit l'employeur fait le choix de venir avec son aide à domicile, voir avec le transport gratuit de la ville qui pourrait venir chercher les personnes)
Autour de la responsabilité, le nombre de personnes que peut encadrer l'animateur.
Le cas des personnes handicapées est partagé, si une personne en fauteuil s'inscrit elle devra être accompagnée d'un aidant familial (à préciser dans un règlement à réaliser, qui sera joint à l'adhésion)
autour de l'assurance du collectif et des ateliers
Fiche : « atelier jeux »
Les techniques d’animation :
Présentation du dossier Drive dans Acoumpagna, « projet FDF »
Planification du calendrier des ateliers
Décision d’organisation d’un après-midi pour présenter le programme des ateliers du premier semestre aux bénéficiaires et aux partenaires. La date est fixée au 24 février de 14h à 16 h avec un gouter « crêpes ».
Repérage des salles et lieux d'accueil d’après listing remis : vérification de l’accessibilité pour personnes à mobilité réduite.
Réflexion autour de la fiche et carte d’adhésion pour les bénéficiaires et du tarif à appliquer.
Mise en page des fiches techniques ateliers et des fiches animateurs et organisateurs
organisation de la journée de présentation du 24 févier.
logistique
Déplacement des bénéficiaires pour la réunion d’information et les ateliers à venir
Outils utilisés / créés :
Atelier Loisir
atelier jeux
fiches techniques ateliers et des fiches animateurs et organisateurs
Etape 3 : Finalisation des Fiches et lancement des Ateliers
Début de l'événement :01.01.2016
Fin de l'événement :28.02.2016
Points abordés :
Finalisation du cahier des charges des ateliers (contenu)
Planification du calendrier des ateliers (+ temps de présentation publique = goûter)
Création d'un outil de communication
Fiche outil « techniques d'animation » pour l'accueil des bénéficiaire
Evaluation de la satisfaction des bénéficiaires (questionnaire)
Guide évaluation pour l'animateur
Outils utilisés / créés :
cahier des charges des ateliers
Fiche outil « techniques d'animation
Fiche technique « animateur »
carte d'adhésion
Fiche inscription
Malette matériel animation
Questionnaire d’évaluation atelier
Guide évaluation pour l'animateur
Etape 4 : Gouvernance et transmission
Début de l'événement :01.03.2016
Fin de l'événement :31.05.2016
Points abordés :
Intégration de 2 nouvelles participantes au groupe pilote
Rappel de l’historique du projet
Rappel de l’évolution du projet fondation de France
Présentation de toutes les étapes réalisées depuis le démarrage du projet
Présentation du drive et du dossier FDF
présentation de toutes les fiches ateliers
que trouve-t-on dans le Google drive du collectif ?
débat autour de ces réalisations
Débat autour :
de la communication auprès des adhérents du collectif
de la rémunération des animateurs hors PDF
des bénévoles extérieurs, dont des retraités
des membres du collectif, en bénévolat
des bénéficiaires employeurs
contacter la région : compétence formation professionnelle et dispositif service à la personne
découverte de l’environnement numérique y compris des notions / navigateur
(google drive, pourquoi, comment s’en servir, créer un compte google drive personnel pour ensuite partager un dossier avec le collectif
La gouvernance du collectif
Proposition d’un modèle : L’élection sans candidat (les adhérents votent pour une personne qui leur semble la mieux placée pour assumer le rôle. Celle-ci doit expliquer pourquoi elle nomme cette personne. Si la personne refuse ce rôle, elle explique pourquoi elle ne veut pas de ce rôle.
Il y a un second tour de vote...c’est la sociocratie !)
Présentation du site de « l’université du Nous »
Actualisation des fiches accompagnateur et organisateur
Organisation de la prochaine manifestation publique fixée au 22 juin 2016
Etape 5 : Préparation de l'évaluation intermédiaire et bilan des 1ers ateliers
Début de l'événement :01.03.2016
Fin de l'événement :31.03.2016
Points abordés : L’objectif de ces temps d’échange était
de favoriser une réflexion collective sur l’évaluation des ateliers mis en place pendant le premier semestre 2016 dans le cadre - du projet financé par la Fondation de France.
De préparer et évaluer la présentation publique du projet (22 juin)
Proposition pour une prochaine présentation de répartir en 2 groupes les participants : l’un autour de jeux, l’autre regrouperait les partenaires ce qui permettra de répondre plus finement à leurs questions
de déterminer les orientations d’un nouveau projet FDF
Constats
l’innovation du projet vient des ateliers proposés et animés par des salariés du particulier employeur
les usagers sont satisfaits et souhaitent maintenir leur participation
la visée intergénérationnelle n’a pas été obtenue
Difficultés
Pérennité du projet :
la rémunération des animateurs et organisateurs
la gratuité des ateliers ou non
Mobilité : utilisation des véhicules des organisateurs pour transport des bénéficiaires
Nouvelles orientations proposées
ouvrir les ateliers à des personnes non-adhérentes d’Acoumapgna ? selon les principes suivants :
priorité aux adhérents
jusqu’à un nombre maximum de personnes
respecter les délais d’inscription
ouvrir les ateliers à des enfants > la décision n’est pas encore validée
> Cela nécessitera de revoir la fiche « organisation » suite aux expériences des ateliers précédents
Propositions
essaimage film outil pédagogique prendre soin des bénéficiaires
continuer et développer les ateliers
question du Transport ? se rapprocher d’un porteur de projet de location de véhicule pour des associations …
transfert de compétences au plus grand nombre des adhérents d’Acoumpagna à la fonction d’animation et d’organisation
ouvrir des places à titre expérimental à des accueillis avec leurs accueillants dans le cadre des « accueillants familiaux du 05 »
nouveaux ateliers :
un atelier sur la zoothérapie animé par une adhérente
un atelier sur la réalisation de jardin, potager → créer des ateliers à plusieurs “niveaux” (adaptation aux pathologies des bénéficiaires)
Rechercher un lieu fixe pour proposer les ateliers pour être vu et reconnu
Recherche de financement
méthodologie pour faire la demande dématérialisée.
Préparation à la venue de la référente PACA Fondation de France le 4 janvier 2017
Bilan intermédiaire à l’action 2015 - 2017 au 31 décembre 2016 avec la prise en compte de la Loi relative à l’adaptation de la société au vieillissement
power point de présentation est réalisé pendant la séance dans le but de faciliter la présentation auprès de la référente de la Fondation de France
Le groupe propose un projet sur 2 ans :
1 an : conforter les ateliers en ouvrant à un public autre
préparer la réécriture du projet associatif
1 an : préparation d’un guide sur l’essaimage (transmission, territoire..)
création d’un événementiel
Méthodologie d’écriture du projet définie
Outils utilisés / créés :
power point de présentation est réalisé pendant la séance dans le but de faciliter la présentation auprès de la référente de la Fondation de France
Méthodologie d’écriture du nouveau projet
Etape 7 bis : Planification de la 3e session d'Ateliers et bilans des Ateliers précédents
Début de l'événement :01.12.2016
Fin de l'événement :31.01.2017
Points abordés : Ce relais portera sur le choix des ateliers à prévoir à compter de janvier 2017, les lieux, les animateurs et les organisateurs ainsi que la réalisation de la plaquette
A partir du questionnaire réalisé auprès des bénéficiaires : recherche des thèmes d’atelier à mettre en place
Stimulation intellectuelle ; Objectif : “Contribue à préserver les capacités de réflexion et la mémoire”
Jeu en partenariat avec Ludambule
Un tableau récapitulatif a été réalisé
Réalisation du flyer et de la lettre d’accompagnement destiné aux bénéficiaires
distribution des flyers des ateliers du premier trimestre 2017
retour sur la réalisation des ateliers, analyse, débat
Bilan atelier jeux du 23 novembre 2016
Rôle de l’organisateur en amont
Préparation de la salle
Accueil des bénéficiaires
Démarrage et accompagnement
Collation
Rangement partagé
Liste de jeux et réécriture par l’animatrice des règles adaptées au public
Bilan atelier “sortie musée” du 26 octobre 2016
Outils utilisés / créés :
Tableau récapitulatif des ateliers, thèmes, nom des organisateurs, et animateurs, dates
Réalisation du flyer et de la lettre d’accompagnement destiné aux bénéficiaires
Liste des jeux de Ludambule
Réécriture des règles de jeu
Bilan atelier jeu et sortie musée
Etape 8 : Elaboration d'un nouveau projet
Début de l'événement :01.02.2017
Fin de l'événement :31.03.2017
Points abordés : Le groupe souhaite engager la co-écriture du dossier Fondation de France pour financer un nouveau projet 2017- 2019.
Le titre du projet a été validé : « Tout le monde est quelqu’un »
Pendant ces séances les participants ont écrits par 2 ou 3 les grandes idées des actions en tournant. Chacun a contribué à toutes les actions, des débats ont été houleux mais toujours riches.
Architecture du projet
ACTION 1 : La convivialité pour tous (Continuité et évolution des ateliers)
Objectifs :
Expérimentation de nouvelles thématiques d’ateliers
Ouverture des ateliers aux bénéficiaires de partenaires
ACTION 2 : Au delà du métier (Professionnalisation des membres du collectif - Laboratoire du métier)
Objectifs :
Evolution du métier par l’action collective au sein de l’association,
Evolution du métier par l’animation d’ateliers,
Evolution du métier par l’expérience renouvelée auprès des bénéficiaires
ACTION 3 : Tout le monde est quelqu’un - Et pourquoi pas vous ? (Valorisation et essaimage du modèle “collectif d’assistants de vie” - Dépasser les représentations)
Objectifs :
La Boîte à Outils du Collectif d’assistant(e)s de vie, pour un mieux être à domicile
Exposition – Evénementiel itinérant
Personnes en perte d’autonomie
Professionnel(e)s en emploi direct en charge de maintenir l’autonomie
L’aidant familial/famille en charge de maintenir l’autonomie
Afin de rendre plus attractif et plus ludique le dossier, particulièrement lourd, les 3 actions sont synthétisées par des dessins représentatifs.
Outils utilisés / créés :
Co-écriture du projet 2017-2019 « Tout le monde est quelqu’un »
Synthèse du projet par la facilitation graphique
Etape 9 : Bilan du projet 2015-2017
Début de l'événement :01.05.2017
Fin de l'événement :31.07.2017
Points abordés : Préparation du bilan final FDF via la réalisation d’un ebook
Comité de rédaction (id journaliste) :
établir le sommaire du guide et
répartir les tâches,
identifier ce qui existe
faire des groupes de travail et répartition des missions
établir une grille d’interview sur du “sensible, ressenti” ou questionnaire
Slogan de l'atelier : "On connait la chanson !" : Ecouter et ... chanter ensemble !
Typologie de l'atelier :
Atelier loisir
Début de l'événement :22.02.2017
Fin de l'événement :22.02.2017
Objectifs de l'atelier :Objectif général
Rompre l'isolement des personnes à domicile, maintenir une activité intellectuelle, favoriser le lien social
Objectifs spécifiques
permettre ou aider à :
s'inscrire dans un moment (espace temps ici et maintenant)
s'inscrire dans un partage (échanges et dialogues verbaux et non verbaux)
créer à plus long terme du lien
à se laisser aller au ludique, aux rires,
l'évasion du quotidien, l'oublie des douleurs ou souffrances
la participation de chacun, à l'expression de soi,
une expérience du souvenir,une expérience sensorielle nouvelle,
une stimulation cognitive, émotive,
à la valorisation, par l'éveil et la reconnaissance de compétences sollicitées
Repartir avec un objet symbolique qui matérialise, symbolise la séance
Les bénéficiaires doivent repartir avec le sentiment de... :
du plaisir de la rencontre
de joie, dynamisme, détente
de bien être psychologique et physique
d'avoir été dans l'écoute de l'autre,
de s'être exprimé, d'avoir communiqué (verbalement, autre)
de s'être enrichi du partage vécu,
d'avoir la perspective de créer des amitiés
d'avoir un souvenir du moment partagé et repartir avec un symbole matériel* : photos (ou même jeux prêtés ?)
(*ce symbole doit être en lien avec le moment passé et il est matérialisé. Il doit être proposé par l'animateur. Exemples : une fleur, un pliage en papier, etc.)
Déroulé de l'atelier : 1 séance de 2h l’après-midi de 14h à 16h
Accueil 15min (14h à 14h15) : arrivée et installation des personnes (collation éventuelle)
Présentation 20min (14h15 à 14h35) : de l'animateur, des participants (tour de table), de l'atelier et son déroulement
1ère partie de l'animation 1h (14h35 à 15h35) : animation et mise à disposition d'une boisson et biscuits tout au long de l'atelier
2ème partie de l'animation 10min (15h35 à 15h45) : retour de l'appréciation des participants (fiche évaluation) et transmission du « symbole » à chacun
Départ 15min (15h45 à 16h) : départ et trajet du retour domicile inclus
Valeurs et posture de l'animateur :
respecter la personne dans sa singularité, ses désirs, ses goûts
instaurer une relation de confiance et de sécurité,
réassurer sur les compétences de chacun
inciter à la participation de tous,
être à l'écoute de l'autre sans jugement avec une neutralité bienveillante,
inciter l'échange entre participants,
garder une position objective,
valoriser, encourager ce qui est dit et y mettre du lien
observer et noter les éléments qui peuvent faire l'objet d'une évaluation de l'atelier
respecter le déroulé de l'atelier, le matériel mis à disposition
Nombre de participants : 5 maximum à l'extérieur (salle) et 3 maximum au domicile d'un participant
Slogan de l'atelier : La créativité, c'est l'intelligence qui s'amuse (A. Einstein)
Typologie de l'atelier :
Atelier créatif
Début de l'événement :11.01.2017
Fin de l'événement :11.01.2017
Objectifs de l'atelier :Objectif général
Rompre l'isolement des personnes à domicile, maintenir une activité intellectuelle, favoriser le lien social
Objectifs spécifiques
permettre ou aider à :
sortir de chez soi, de « s'apprêter »
avoir un espace privilégié pour inventer, laisser faire ses mains.
partager sur les techniques artistiques et les objets réalisés
stimuler l'intellect, les émotions, le ressenti, les sens
l’évasion par le médium artistique
l’ouverture d’esprit et la découverte
Les bénéficiaires doivent repartir avec le sentiment de... :
du plaisir de la rencontre
de détente
de bien être psychologique
de s'être enrichi
d'avoir la perspective de créer des amitiés
de changement par rapport au quotidien
d'avoir un souvenir du moment partagé et repartir avec un symbole matériel*
(*ce symbole doit être en lien avec le moment passé et il est matérialisé. Il doit être proposé par l'animateur. Exemples : une fleur, un pliage en papier, etc.)
Déroulé de l'atelier : 1 séance de 2h l’après-midi de 14h à 16h
Accueil et présentation : arrivée et installation des personnes (collation éventuelle)
1ère partie de l'animation : animation et mise à disposition d'une boisson et biscuits tout au long de l'atelier
2ème partie de l'animation : retour de l'appréciation des participants (fiche évaluation) et transmission du « symbole » à chacun
Départ 15min : départ et trajet du retour domicile inclus
Valeurs et posture de l'animateur :
respecter la personne dans sa singularité, ses désirs, ses goûts
instaurer une relation de confiance et de sécurité,
inciter à la participation de tous,
inciter l'échange entre participants,
veiller au confort de tous,
observer et noter les éléments qui peuvent faire l'objet d'une évaluation de l'atelier
Nombre de participants : 8 maximum
Budget maximum attribué à l'atelier : Contribution individuelle des bénéficiaires aux coûts éventuels des matériaux
Slogan de l'atelier : Venez faire danser cellules et molécules, rire de vos genoux qui craquent et tout simplement accueillir ce que vous êtes dans votre beauté et votre force aujourd’hui !
Typologie de l'atelier :
Atelier stimulation corporelle
Début de l'événement :05.10.2016
Fin de l'événement :05.10.2016
Objectifs de l'atelier :Objectif général
Rompre l'isolement des personnes à domicile, maintenir une activité physique, favoriser le lien social
Objectifs spécifiques
Entretenir sa mobilité pour entretenir son autonomie.
Les bénéficiaires doivent repartir avec le sentiment de... :
diminution de l’effet de stress
amélioration du potentiel ostéo-articulaire, souplesse et tonification en douceur
meilleure coordination dans le mouvement
apprentissage (ou retrouvailles) de nouvelles perceptions sensitives
meilleur équilibre, facilité aux déplacements (diminution des risques de chute)
amélioration des fonctions cognitives
amélioration de la respiration : meilleurs échanges gazeux oxygène et gaz carbonique.
Déroulé de l'atelier : 1h à 2h.
Accueil
Exercices
Temps de parole
Collation
Valeurs et posture de l'animateur :
respecter la personne dans sa singularité, ses désirs, ses goûts
instaurer une relation de confiance et de sécurité,
inciter à la participation de tous,
inciter l'échange entre participants,
veiller au confort de tous et notamment à une bonne hydratation,
observer et noter les éléments qui peuvent faire l'objet d'une évaluation de l'atelier
Nombre de participants : Nul besoin d’avoir pratiqué ou non une activité sportive ou autre, juste avoir envie… (sauf avis médical contraire). Nombre à voir suivant la salle
Slogan de l'atelier : Venez faire danser cellules et molécules, rire de vos genoux qui craquent et tout simplement accueillir ce que vous êtes dans votre beauté et votre force aujourd’hui !
Typologie de l'atelier :
Atelier stimulation corporelle
Début de l'événement :05.10.2016
Fin de l'événement :05.10.2016
Objectifs de l'atelier :Objectif général
Rompre l'isolement des personnes à domicile, maintenir une activité physique, favoriser le lien social
Objectifs spécifiques
Entretenir sa mobilité pour entretenir son autonomie.
Les bénéficiaires doivent repartir avec le sentiment de... :
diminution de l’effet de stress
amélioration du potentiel ostéo-articulaire, souplesse et tonification en douceur
meilleure coordination dans le mouvement
apprentissage (ou retrouvailles) de nouvelles perceptions sensitives
meilleur équilibre, facilité aux déplacements (diminution des risques de chute)
amélioration des fonctions cognitives
amélioration de la respiration : meilleurs échanges gazeux oxygène et gaz carbonique.
Déroulé de l'atelier : 1h à 2h.
Accueil
Exercices
Temps de parole
Collation
Valeurs et posture de l'animateur :
respecter la personne dans sa singularité, ses désirs, ses goûts
instaurer une relation de confiance et de sécurité,
inciter à la participation de tous,
inciter l'échange entre participants,
veiller au confort de tous et notamment à une bonne hydratation,
observer et noter les éléments qui peuvent faire l'objet d'une évaluation de l'atelier
Nombre de participants : Nul besoin d’avoir pratiqué ou non une activité sportive ou autre, juste avoir envie… (sauf avis médical contraire). Nombre à voir suivant la salle
Slogan de l'atelier : « On ne s'arrête pas de jouer parce qu'on devient vieux on devient vieux parce qu'on s'arrête de jouer »
Typologie de l'atelier :
Atelier loisir
Début de l'événement :09.03.2016
Fin de l'événement :09.03.2016
Objectifs de l'atelier :Objectif général
Rompre l'isolement des personnes à domicile, maintenir une activité intellectuelle, favoriser le lien social
Objectifs spécifiques
permettre ou aider à :
s'inscrire dans un moment (espace temps ici et maintenant)
s'inscrire dans un partage (échanges et dialogues verbaux et non verbaux)
créer à plus long terme du lien
à se laisser aller au ludique, aux rires,
l'évasion du quotidien, l'oublie des douleurs ou souffrances
la participation de chacun, à l'expression de soi,
une expérience du souvenir,une expérience sensorielle nouvelle,
une stimulation cognitive, émotive,
à la valorisation, par l'éveil et la reconnaissance de compétences sollicitées
Les bénéficiaires doivent repartir avec le sentiment de... :
du plaisir de la rencontre
de joie, dynamisme, détente
de bien être psychologique et physique
d'avoir été dans l'écoute de l'autre,
de s'être exprimé, d'avoir communiqué (verbalement, autre)
de s'être enrichi du partage vécu,
d'avoir la perspective de créer des amitiés
d'avoir un souvenir du moment partagé et repartir avec un symbole matériel* : photos (ou même jeux prêtés ?)
(*ce symbole doit être en lien avec le moment passé et il est matérialisé. Il doit être proposé par l'animateur. Exemples : une fleur, un pliage en papier, etc.)
Déroulé de l'atelier : 1 séance de 2h l’après-midi de 14h à 16h
Accueil 15min (14h à 14h15) : arrivée et installation des personnes (collation éventuelle)
Présentation 20min (14h15 à 14h35) : de l'animateur, des participants (tour de table), de l'atelier et son déroulement
1ère partie de l'animation 1h (14h35 à 15h35) : animation et mise à disposition d'une boisson et biscuits tout au long de l'atelier
2ème partie de l'animation 10min (15h35 à 15h45) : retour de l'appréciation des participants (fiche évaluation) et transmission du « symbole » à chacun
Départ 15min (15h45 à 16h) : départ et trajet du retour domicile inclus
Valeurs et posture de l'animateur :
respecter la personne dans sa singularité, ses désirs, ses goûts
instaurer une relation de confiance et de sécurité,
réassurer sur les compétences de chacun
inciter à la participation de tous,
être à l'écoute de l'autre sans jugement avec une neutralité bienveillante,
inciter l'échange entre participants,
garder une position objective,
valoriser, encourager ce qui est dit et y mettre du lien
observer et noter les éléments qui peuvent faire l'objet d'une évaluation de l'atelier
respecter le déroulé de l'atelier, le matériel mis à disposition
Nombre de participants : 5 maximum à l'extérieur (salle) et 3 maximum au domicile d'un participant
Slogan de l'atelier : « On ne s'arrête pas de jouer parce qu'on devient vieux on devient vieux parce qu'on s'arrête de jouer »
Typologie de l'atelier :
Atelier loisir
Début de l'événement :23.11.2016
Fin de l'événement :23.11.2016
Objectifs de l'atelier :Objectif général
Rompre l'isolement des personnes à domicile, maintenir une activité intellectuelle, favoriser le lien social
Objectifs spécifiques
permettre ou aider à :
s'inscrire dans un moment (espace temps ici et maintenant)
s'inscrire dans un partage (échanges et dialogues verbaux et non verbaux)
créer à plus long terme du lien
à se laisser aller au ludique, aux rires,
l'évasion du quotidien, l'oublie des douleurs ou souffrances
la participation de chacun, à l'expression de soi,
une expérience du souvenir,une expérience sensorielle nouvelle,
une stimulation cognitive, émotive,
à la valorisation, par l'éveil et la reconnaissance de compétences sollicitées
Les bénéficiaires doivent repartir avec le sentiment de... :
du plaisir de la rencontre
de joie, dynamisme, détente
de bien être psychologique et physique
d'avoir été dans l'écoute de l'autre,
de s'être exprimé, d'avoir communiqué (verbalement, autre)
de s'être enrichi du partage vécu,
d'avoir la perspective de créer des amitiés
d'avoir un souvenir du moment partagé et repartir avec un symbole matériel* : photos (ou même jeux prêtés ?)
(*ce symbole doit être en lien avec le moment passé et il est matérialisé. Il doit être proposé par l'animateur. Exemples : une fleur, un pliage en papier, etc.)
Déroulé de l'atelier : 1 séance de 2h l’après-midi de 14h à 16h
Accueil 15min (14h à 14h15) : arrivée et installation des personnes (collation éventuelle)
Présentation 20min (14h15 à 14h35) : de l'animateur, des participants (tour de table), de l'atelier et son déroulement
1ère partie de l'animation 1h (14h35 à 15h35) : animation et mise à disposition d'une boisson et biscuits tout au long de l'atelier
2ème partie de l'animation 10min (15h35 à 15h45) : retour de l'appréciation des participants (fiche évaluation) et transmission du « symbole » à chacun
Départ 15min (15h45 à 16h) : départ et trajet du retour domicile inclus
Valeurs et posture de l'animateur :
respecter la personne dans sa singularité, ses désirs, ses goûts
instaurer une relation de confiance et de sécurité,
réassurer sur les compétences de chacun
inciter à la participation de tous,
être à l'écoute de l'autre sans jugement avec une neutralité bienveillante,
inciter l'échange entre participants,
garder une position objective,
valoriser, encourager ce qui est dit et y mettre du lien
observer et noter les éléments qui peuvent faire l'objet d'une évaluation de l'atelier
respecter le déroulé de l'atelier, le matériel mis à disposition
Nombre de participants : 5 maximum à l'extérieur (salle) et 3 maximum au domicile d'un participant
Atelier stimulation intellecturelle : Jouons avec les mots
Slogan de l'atelier : -
Typologie de l'atelier :
Atelier stimulation intellectuelle
Début de l'événement :17.05.2017
Fin de l'événement :17.05.2017
Nombre de participants : -
Budget maximum attribué à l'atelier : -
Atelier Cuisine : Saveurs
Slogan de l'atelier : “Réveillez vos papilles avec huiles, aromates et épices !”
Typologie de l'atelier :
Atelier cuisine
Début de l'événement :26.04.2017
Fin de l'événement :26.04.2017
Objectifs de l'atelier :Objectif général
Rompre l'isolement des personnes à domicile, maintenir une activité, favoriser le lien social et stimuler les sens
Objectifs spécifiques
permettre ou aider à :
Faire changer d'environnement, sortir de chez soi
Découvrir ou redécouvrir des odeurs,des goûts des saveurs
Favoriser une activité ludique et instructive
Les bénéficiaires doivent repartir avec le sentiment de... :
d’avoir re découvert des produits alimentaires
d'avoir découvert des saveurs
d'avoir goûté à des aliments habituels ou inhabituels et repartir avec un symbole matériel*
(*ce symbole doit être en lien avec le moment passé et il est matérialisé. Il doit être proposé par l'animateur. Exemples : une fleur, un pliage en papier, une photo, etc.)
Déroulé de l'atelier : durée de 3 heures incluant le transport, selon la destination et la saison.
En amont de la date choisie : envoyer la proposition de sortie avec le descriptif du lieu (préciser difficulté et accessibilité)/ horaires / point de rdv, etc.
Accueil au point de rdv (+ transport vers le lieu de la sortie le cas échéant)
Animation en proposant de reconnaître des aliments exotiques ou communs en les sentant ou en les goûtant
Proposition d'activités : Quiz pour identifier les aliments disposés sur des tables
Temps de repos /dégustation des préparations faites par les participants
Valeurs et posture de l'animateur :
Respect du rythme et des capacités de chacun
Partage des connaissances et des compétences culinaires
Avoir le sens de l'animation, la connaissance des épices, fruits, plantes et aromates
Vigilance à la sécurité (téléphone d'urgence)
Nombre de participants : 10 participants et 5 accompagnants
Slogan de l'atelier : Comme autrefois, ensemble, écoutons et causons !
Typologie de l'atelier :
Atelier causeries
Début de l'événement :14.12.2016
Fin de l'événement :14.12.2016
Objectifs de l'atelier :Objectif général
Rompre l'isolement des personnes à domicile, maintenir une activité intellectuelle et le sens de la critique
Les aider à créer du lien avec les autres lors de l'animation, voir plus
Objectifs spécifiques
Favoriser l’écoute, l’attention,
Susciter l’imaginaire, l’évasion
Révéler, réveiller l’émotion
Favoriser l’expression du ressenti par la prise de parole
Les bénéficiaires doivent repartir avec le sentiment de... :
d'avoir été dans l'écoute de l'autre,
de s'être exprimé, d'avoir communiqué (verbalement, autre)
de s'être enrichi du partage vécu,
d'avoir la perspective de créer des amitiés
d'avoir un souvenir du moment partagé et repartir avec un symbole matériel*
(*symbole en lien avec le moment passé et matérialisé)
Déroulé de l'atelier : 1 séance de 2h l’après-midi de 15h à 17h
Accueil 30min (14h30 à 15h) : arrivée et installation des personnes
Présentation 15min (15h à 15h15) : de l'animateur, des participants (tour de table) ou activité brise-glace, de l'atelier et son déroulement (si nouveaux participants : prévoir plus de temps)
Animation 1h (15h15 à 16h15) : présentation spécifique (ex : conte, thème d’actualité) + échange
Pause : boisson et biscuits (selon les besoins des participants)
Retour des participants (16h15 à 16h30) (fiche évaluation) et transmission du « symbole » à chacun
Départ 15min (16h30 à 17h) : départ et trajet du retour domicile inclus
Valeurs et posture de l'animateur :
respecter la personne dans sa singularité,
instaurer une relation de confiance et de sécurité,
inciter à la participation de tous,
être à l'écoute de l'autre sans jugement avec une neutralité bienveillante,
inciter l'échange entre participants et garder une position objective,
valoriser, encourager ce qui est dit et y mettre du lien
Etre en capacité d’accueillir les émotions (débordantes)
observer et noter les éléments qui peuvent faire l'objet de l'évaluation de l'atelier
respecter le déroulé de l'atelier, le matériel mis à disposition
Nombre de participants : 10 maximun à l'extérieur (salle) et 3 maxi au domicile d'un participant
Slogan de l'atelier : Venez vous enrichir et ravivez vos souvenirs!
Typologie de l'atelier :
Sortie culturelle
Début de l'événement :26.10.2016
Fin de l'événement :26.10.2016
Objectifs de l'atelier :Objectif général
Rompre l'isolement des personnes à domicile, maintenir une activité intellectuelle, favoriser le lien social
Objectifs spécifiques
permettre ou aider à :
sortir de chez soi, de « s'apprêter »
partager sur le thème de la sortie
stimuler l'intellect, les émotions, le ressenti, les sens
l’évasion par le médium artistique
l’ouverture d’esprit
la découverte
Les bénéficiaires doivent repartir avec le sentiment de... :
du plaisir de la rencontre
de détente
de bien être psychologique
de s'être enrichi
d'avoir la perspective de créer des amitiés
de changement par rapport au quotidien
d'avoir un souvenir du moment partagé et repartir avec un symbole matériel*
(*ce symbole doit être en lien avec le moment passé et il est matérialisé. Il doit être proposé par l'animateur. Exemples : une fleur, un pliage en papier, etc.)
Déroulé de l'atelier : 2 heures, en fonction des horaires d’ouverture des lieux choisis.
Valeurs et posture de l'animateur :
respecter la personne dans sa singularité, ses désirs, ses goûts
instaurer une relation de confiance et de sécurité,
inciter à la participation de tous,
inciter l'échange entre participants,
veiller au confort de tous et notamment à une bonne hydratation,
observer et noter les éléments qui peuvent faire l'objet d'une évaluation de l'atelier
Nombre de participants : 8 maximum
Budget maximum attribué à l'atelier : Contribution individuelle des bénéficiaires aux coûts éventuels de la sortie
Slogan de l'atelier : Venez vous promener avec nous ! Retrouvez les plantes et la beauté des paysages de votre enfance
Typologie de l'atelier :
Sortie nature
Début de l'événement :14.06.2017 - 14:00
Fin de l'événement :14.06.2017 - 17:00
Objectifs de l'atelier :Objectif général :
Rompre l'isolement des personnes à domicile, maintenir une activité intellectuelle, favoriser le lien social
Objectifs spécifiques :
permettre ou aider à :
Faire changer d'environnement, sortir de chez soi
Découvrir ou redécouvrir des odeurs, sensations, lieux
Favoriser une activité physique et ludique
Les bénéficiaires doivent repartir avec le sentiment de... :
de bien être psychologique et physique
d'avoir la perspective de créer des amitiés
de souvenirs de lieux déjà visités éventuellement
de changement par rapport au quotidien
d'avoir un souvenir du moment partagé et repartir avec un symbole matériel*
(*ce symbole doit être en lien avec le moment passé et il est matérialisé. Il doit être proposé par l'animateur. Exemples : une fleur, un pliage en papier, une photo, etc.)
Déroulé de l'atelier : durée de 3 heures incluant le transport, selon la destination et la saison.
En amont de la date choisie : envoyer la proposition de sortie avec le descriptif du lieu (préciser difficulté et accessibilité)/ horaires / point de rdv, etc.
Accueil au point de rdv (+ transport vers le lieu de la sortie le cas échéant)
Animation en proposant des activités (chansons, devinettes, reconnaissance faune et plantes)
Proposition d'activités : Faire découvrir les noms et particularités des lieux traversés, Prendre des photos
Temps de repos / collation à mi-parcours
Penser à prendre : Jumelles, carte, boussole, téléphone, trousse de secours, bouteilles d'eau
Valeurs et posture de l'animateur :
Respect du rythme et des capacités de chacun
Partage de l'effort et de la nourriture
Avoir le sens de l'animation et de l'orientation, la connaissance de la faune et la flore (guide)
Vigilance à la sécurité (téléphone d'urgence)
Veiller à l'équipement (chapeaux, petite laine, crème solaire) et aux vivres
Slogan de l'atelier : Venez vous promener avec nous ! Retrouvez les plantes et la beauté des paysages de votre enfance
Typologie de l'atelier :
Sortie nature
Début de l'événement :08.06.2016
Fin de l'événement :08.06.2016
Objectifs de l'atelier : Objectif général
Rompre l'isolement des personnes à domicile, maintenir une activité intellectuelle, favoriser le lien social
Objectifs spécifiques
permettre ou aider à :
Faire changer d'environnement, sortir de chez soi
Découvrir ou redécouvrir des odeurs, sensations, lieux
Favoriser une activité physique et ludique
Les bénéficiaires doivent repartir avec le sentiment de... :
de bien être psychologique et physique
d'avoir la perspective de créer des amitiés
de souvenirs de lieux déjà visités éventuellement
de changement par rapport au quotidien
d'avoir un souvenir du moment partagé et repartir avec un symbole matériel*
(*ce symbole doit être en lien avec le moment passé et il est matérialisé. Il doit être proposé par l'animateur. Exemples : une fleur, un pliage en papier, une photo, etc.)
Déroulé de l'atelier : durée de 3 heures incluant le transport, selon la destination et la saison.
En amont de la date choisie : envoyer la proposition de sortie avec le descriptif du lieu (préciser difficulté et accessibilité)/ horaires / point de rdv, etc.
Accueil au point de rdv (+ transport vers le lieu de la sortie le cas échéant)
Animation en proposant des activités (chansons, devinettes, reconnaissance faune et plantes)
Proposition d'activités : Faire découvrir les noms et particularités des lieux traversés, Prendre des photos
Temps de repos / collation à mi-parcours
Valeurs et posture de l'animateur :
Respect du rythme et des capacités de chacun
Partage de l'effort et de la nourriture
Avoir le sens de l'animation et de l'orientation, la connaissance de la faune et la flore (guide)
Vigilance à la sécurité (téléphone d'urgence)
Veiller à l'équipement (chapeaux, petite laine, crème solaire) et aux vivres
Adapter la sortie en fonction des participants
Nombre de participants : 5 à 10 personnes maximum
Budget maximum attribué à l'atelier : Jumelles, carte, boussole, téléphone, trousse de secours, bouteilles d'eau 25 euros max
Slogan de l'atelier : Tout comme au bon vieux temps, laisser vous emporter par la musique et venez danser sur la piste, à petits pas…
Typologie de l'atelier :
Sortie loisirs
Début de l'événement :20.03.2016
Fin de l'événement :20.03.2016
Objectifs de l'atelier :Objectif général
Rompre l'isolement des personnes à domicile, maintenir une activité intellectuelle, favoriser le lien social
Objectifs spécifiques
permettre ou aider à :
se distraire en chantant (mémoire)
améliorer l'audition
travailler la respiration
bouger en rythme, améliorer l'équilibre, faire du cardio
créer de la relation plus intime
Les bénéficiaires doivent repartir avec le sentiment de... :
du plaisir de la rencontre
de joie, dynamisme, détente
de bien être psychologique et physique
de s'être enrichi du partage vécu,
d'avoir la perspective de créer des amitiés
de changement par rapport au quotidien
d'avoir un souvenir du moment partagé et repartir avec un symbole matériel*
(*ce symbole doit être en lien avec le moment passé et il est matérialisé. Il doit être proposé par l'animateur. Exemples : une fleur, un pliage en papier, etc.)
Déroulé de l'atelier : 3 à 4 heures, en fonction des horaires du bal / du karaoké, etc.
Valeurs et posture de l'animateur :
respecter la personne dans sa singularité, ses désirs, ses goûts
instaurer une relation de confiance et de sécurité,
inciter à la participation de tous,
inciter l'échange entre participants,
veiller au confort de tous et notamment à une bonne hydratation,
observer et noter les éléments qui peuvent faire l'objet d'une évaluation de l'atelier
Nombre de participants : 5 à 10 personnes maximum
Budget maximum attribué à l'atelier : Note : Contribution individuelle des bénéficiaires aux coûts de la sortie nécessaire si besoin
Slogan de l'atelier : Si vous souhaitez partager vos souvenirs, vos passions, vos idées, faire des rencontres, créer des amitiés, ou comme autrefois simplement discuter, Venez nous rejoindre autour d'un goûter. Passons un moment chaleureux, convivial et ensemble causons !
Typologie de l'atelier :
Atelier causeries
Début de l'événement :20.04.2017 - 14:00
Fin de l'événement :20.04.2017 - 17:00
Objectifs de l'atelier :Objectif général :
Rompre l'isolement des personnes à domicile, maintenir une activité intellectuelle et le sens de la critique
Repartir avec un objet symbolique qui matérialise, symbolise la séance
Objectifs spécifiques :
Favoriser la prise de parole par les participants,
Les aider à se sentir valorisé,
Les aider à créer du lien avec les autres lors de l'animation, voir plus,
Les bénéficiaires doivent repartir avec le sentiment de... :
d'avoir été dans l'écoute de l'autre,
de s'être exprimé, d'avoir communiqué (verbalement, autre)
de s'être enrichi du partage vécu,
d'avoir la perspective de créer des amitiés
d'avoir un souvenir du moment partagé et repartir avec un symbole matériel*
(*symbole en lien avec le moment passé et matérialisé)
Déroulé de l'atelier : 1 séance de 2h l’après-midi de 15h à 17h
Accueil 30min (14h30 à 15h) : arrivée et installation des personnes
Présentation 15min (15h à 15h15) : de l'animateur, des participants (tour de table) ou activité brise-glace, de l'atelier et son déroulement (si nouveaux participants : prévoir plus de temps)
Animation 1h (15h15 à 16h15) : présentation spécifique (ex : conte, thème d’actualité) + échange
Pause : boisson et biscuits (selon les besoins des participants)
Retour des participants (16h15 à 16h30) (fiche évaluation) et transmission du « symbole » à chacun
Départ 15min (16h30 à 17h) : départ et trajet du retour domicile inclus
Valeurs et posture de l'animateur :
respecter la personne dans sa singularité,
instaurer une relation de confiance et de sécurité,
inciter à la participation de tous,
être à l'écoute de l'autre sans jugement avec une neutralité bienveillante,
inciter l'échange entre participants et garder une position objective,
valoriser, encourager ce qui est dit et y mettre du lien
observer et noter les éléments qui peuvent faire l'objet d'une évaluation de l'atelier
respecter le déroulé de l'atelier, le matériel mis à disposition
Nombre de participants : 10 maxi à l'extérieur (salle) et 3 maxi au domicile d'un participant.
Plusieurs outils de communication ont été créés sur les ateliers :
des plaquettes sur les ateliers (par semestre)
des courriers à destination des bénéficiaires pour les inscriptions aux ateliers
des lettres d'invitation aux bilans intermédiaires
des diaporamas de présentation lors de ces bilans intermédiaires.
Fiche Technique : agence seo
À quoi sert le référencement ?
Le référencement permet d'augmenter la visibilité d'un site web sur les moteurs de recherche.Il existe deux types. Le référencement payant et le référencement naturel (SEO). Pour en savoir plus, nous vous conseillons de faire un tour sur ce site web.
DiaporamaBilanIntermediaireN2(FormulaireBAO), écrite par WikiAdmin créée le 09.08.2017 à 15:43, mise à jour le 09.08.2017 à 15:43.
Fiche Technique : agence seo
Fiche Technique : agence seo
Type de ressource :
Communication
Descriptif de la ressource :
Agence de référencement
Vous recherchez une agence SEO éprouvée de Montpellier qui mettra pleinement en œuvre la campagne de référencement de votre entreprise? L'agence lbab SEO est présente sur le marché depuis 2008. Nous menons des centaines de campagnes dans le moteur de recherche Google, nous sommes créatifs et professionnels. Nous sommes caractérisés par la diligence, la ponctualité et la transparence. Notre agence de référencement met en œuvre efficacement le positionnement et les campagnes Google Ads.
Agence de référencement SEM
Vous souhaitez augmenter la visibilité de votre entreprise sur Internet? Vous vous demandez comment attirer de nouveaux clients? Nous vous proposons une solution de positionnement Montpellier , grâce à elle vous maîtriserez le marché local et profiterez de la meilleure publicité possible à Montpellier .
Nous organisons également des campagnes Google Ads efficaces à Montpellier . Notre agence SEO s'occupera efficacement de la publicité de votre entreprise . Nous créerons des publicités efficaces et toucherons des milliers de personnes à Montpellier et ses environs. La coopération avec nous est un investissement dans le développement de votre entreprise, nous préparerons pour vous une offre individuelle et un audit SEO .
Quels sont les avantages de travailler avec lbab SEO Agency ?
Nous commencerons par un audit du site Web. Grâce à cela, vous saurez où il y a des problèmes et quelles solutions nous pouvons vous proposer. Ensuite, nous choisirons pour vous une liste de mots-clés , grâce à laquelle vous saurez combien de personnes recherchent des expressions directement liées à votre entreprise. Utiliser les services d'une agence SEO Montpellier c'est aussi la certitude que quelqu'un veille sur la visibilité de votre entreprise sur Internet. Nos spécialistes surveillent en permanence le trafic et les positions des mots clés. Dans le cas des campagnes publicitaires, nous optimisons en permanence les enchères, analysons les mots clés et les conversions. Profitez dès maintenant des services de l'agence SEO Montpellier . Écrivez-nous ou appelez-nous.
Liste des prix de l'agence de référencement à Montpellier
Une bonne campagne doit être basée sur un budget raisonnable. Si l'agence de référencement doit aborder la commande de manière professionnelle, vous devez prendre en compte les coûts. Il est compréhensible pour nous que l'argent dépensé soit payant. C'est pourquoi lbab SEO Agency se soucie d'une forte croissance des investissements . Grâce à notre travail, les entreprises de nos clients augmentent leurs revenus. C'est crucial pour nous, c'est pourquoi tant de clients restent avec nous pendant des années. Le prix de la campagne est une question très individuelle , il est influencé par la concurrence des mots clés et l'industrie. Nous n'avons pas de prix fixe, car chaque site Web et chaque entreprise est un formulaire distinct. Utilisez le formulaire ci-dessous et notre agence SEO Montpellier préparera pour vous un devis publicitaire en ligne individuel à Montpellier.
SEO 2020
En tant qu'agence SEO, nous sommes préparés à de nouveaux défis en 2020. Notre stratégie sur site et hors site permettra à votre entreprise d'obtenir des résultats élevés dans le moteur de recherche Google . Nous nous soucions du développement de notre équipe, nous testons et introduisons constamment de nouvelles solutions, grâce auxquelles nous pouvons obtenir d'excellents résultats.
Combien de temps le positionnement du site Web prend-il?
Le temps nécessaire pour positionner le site web dépend, entre autres sur l'ancienneté du domaine et sur la compétitivité des mots-clés. Pour les mots locaux simples, le temps est beaucoup plus court que pour les mots nationaux liés à des industries très compétitives. Des mots-clés plus simples estimés peuvent être positionnés en quelques semaines à plusieurs mois, des mots très compétitifs peuvent prendre plusieurs mois.
Quel est le coût du positionnement?
Le prix du positionnement résulte de la stratégie grâce à laquelle il sera possible d'atteindre des positions élevées. Tout dépend de la quantité et de la compétitivité de vos mots clés. Le coût d'une stratégie de création de liens basée sur le marketing de contenu sera beaucoup plus cher qu'une simple stratégie de liens. Le coût de l'optimisation et de la publication du contenu est également un facteur affectant le prix du service de référencement. En d'autres termes, le positionnement peut être effectué dans le budget de plusieurs centaines à plusieurs milliers de euros par mois .
PlaquetteAtelier2eSemestre2016(FormulaireBAO), écrite par WikiAdmin créée le 09.08.2017 à 15:39, mise à jour le 09.08.2017 à 15:39.
Fiche Technique : agence seo
Type de ressource :
Communication
Descriptif de la ressource :
Agence de référencement
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Agence de référencement SEM
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Quels sont les avantages de travailler avec lbab SEO Agency ?
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Combien de temps le positionnement du site Web prend-il?
Le temps nécessaire pour positionner le site web dépend, entre autres sur l'ancienneté du domaine et sur la compétitivité des mots-clés. Pour les mots locaux simples, le temps est beaucoup plus court que pour les mots nationaux liés à des industries très compétitives. Des mots-clés plus simples estimés peuvent être positionnés en quelques semaines à plusieurs mois, des mots très compétitifs peuvent prendre plusieurs mois.
Quel est le coût du positionnement?
Le prix du positionnement résulte de la stratégie grâce à laquelle il sera possible d'atteindre des positions élevées. Tout dépend de la quantité et de la compétitivité de vos mots clés. Le coût d'une stratégie de création de liens basée sur le marketing de contenu sera beaucoup plus cher qu'une simple stratégie de liens. Le coût de l'optimisation et de la publication du contenu est également un facteur affectant le prix du service de référencement. En d'autres termes, le positionnement peut être effectué dans le budget de plusieurs centaines à plusieurs milliers de euros par mois .
Sur la période de ces 2 dernières années, le collectif a réalisé 16 ateliers avec plus de 160 participants (avec un “noyau dur” de bénéficiaires qui sont venus régulièrement). La réussite de ce projet revient au groupe pilote et aux différents partenaires qui ont suivi l’écriture et la réalisation de cette action, grâce au soutien financier et à toutes les personnes présentes lors des ateliers, bénéficiaires et accompagnateurs.
Cette belle aventure humaine a enrichi l’accompagnement de ce public. Toutes ces activités permettent en effet de garder actifs les savoirs faire et savoir être de ces personnes et de maintenir les besoins essentiels comme l’estime de soi, la valorisation et le sentiment d’Être.
Les adhérents professionnel(le)s (auxiliaires de vies, A.M.P., etc.) qui ont participé au projet, réalisé l’organisation et l’animation de ces ateliers se sont découverts de nouvelles compétence, et qualités professionnelles enrichissantes qui valorisent leur métier de l’aide à la personne.
Par ce bilan nous souhaitons partager cette expérience et donner envie à d’autres de créer leur propre histoire humaine et collective.
Contenu :Introduction :
Le premier objectif était de recueillir les avis et attentes des bénéficiaires. Un premier sondage, remis aux professionnels, a permis de comptabiliser le nombre total de bénéficiaires et de recenser, selon eux, leurs envies en terme d'ateliers.
A la suite, un questionnaire papier détaillé leur a été remis. Ils ont pu sonder directement l'ensemble de leurs bénéficiaires. Sur 69 bénéficiaires déclarés en contrat CESU par les professionnels membres d’Acoumpagna, 54 questionnaires remplis ont été récupéré, ce qui fait un taux de 78% de réponse. Ce questionnaire individualisé doit permettre à chacun des professionnels de faire le suivi de leurs bénéficiaires.
Précaution de lecture :
Les questionnaires ont parfois été remplis par le professionnel, notamment pour les parties 1 & 2, pour limiter le temps d'administration. L'accompagnement dans le remplissage a souvent favorisé des échanges entre professionnels et bénéficiaires.
Contenu : Le premier objectif était de recueillir les avis et attentes des bénéficiaires. Un premier sondage, remis aux professionnels, a permis de comptabiliser le nombre total de bénéficiaires et de recenser, selon eux, leurs envies en terme d'ateliers.
A la suite, un questionnaire papier détaillé leur a été remis. Ils ont pu sonder directement l'ensemble de leurs bénéficiaires. Sur 69 bénéficiaires déclarés en contrat CESU par les professionnels membres d’Acoumpagna, 54 questionnaires remplis ont été récupéré, ce qui fait un taux de 78% de réponse. Ce questionnaire individualisé doit permettre à chacun des professionnels de faire le suivi de leurs bénéficiaires.
Contenu : Le premier objectif était de recueillir les avis et attentes des bénéficiaires. Un premier sondage, remis aux professionnels, a permis de comptabiliser le nombre total de bénéficiaires et de recenser, selon eux, leurs envies en terme d'ateliers.
A la suite, un questionnaire papier détaillé leur a été remis. Ils ont pu sonder directement l'ensemble de leurs bénéficiaires. Sur 69 bénéficiaires déclarés en contrat CESU par les professionnels membres d’Acoumpagna, 54 questionnaires remplis ont été récupéré, ce qui fait un taux de 78% de réponse. Ce questionnaire individualisé doit permettre à chacun des professionnels de faire le suivi de leurs bénéficiaires.
QuestionnaireAuxBeneficiaires(FormulaireBilan), écrite par WikiAdmin créée le 01.08.2017 à 11:06, mise à jour le 01.08.2017 à 11:06.
Tutoriel de saisie du questionnaire bénéficiaires
Tutoriel de saisie du questionnaire bénéficiaires
Catégorie :
Méthodologie
Contenu : Le premier objectif était de recueillir les avis et attentes des bénéficiaires. Un premier sondage, remis aux professionnels, a permis de comptabiliser le nombre total de bénéficiaires et de recenser, selon eux, leurs envies en terme d'ateliers.
A la suite, un questionnaire papier détaillé leur a été remis. Ils ont pu sonder directement l'ensemble de leurs bénéficiaires. Sur 69 bénéficiaires déclarés en contrat CESU par les professionnels membres d’Acoumpagna, 54 questionnaires remplis ont été récupéré, ce qui fait un taux de 78% de réponse. Ce questionnaire individualisé doit permettre à chacun des professionnels de faire le suivi de leurs bénéficiaires.
Contenu : "Troisième atelier, après « les jeux » et le « Thé dansant ».
Même engouement, un groupe se fédère : neuf personnes et six accompagnants. Les gens se retrouvent avec plaisir, de nouveaux se joignent.
Cette fois c’est Laurence qui organise transports et logistique. Odile arrive en amont pour aménager un espace dans la salle allouée à l’hôtel Carina pour l’animation…
Surprise de dernière minute : l’atelier va se passer dans le grand hall de l’entrée ! Bon, va falloir improviser. Avec l’aide de Jacques et Mokhtar, on n’est pas trop de trois pour pousser les tables, installer fauteuils et chaises en cercle afin de créer notre « bulle ».
Laurence nous rejoint et petit à petit les personnes arrivent. Il va aussi falloir adapter le temps ! Le thème causerie délie déjà les langues des « habitués », intrigue les nouveaux… Le lieu est connu par certains, une des personnes croisera même une amie d’enfance… Il va falloir se rassembler, tout en douceur. Prendre, qui les fauteuils confortables, qui les chaises adéquates dans cet espace traversé par de nombreux arrivées-départs…
Avec grand plaisir et sur la pointe des pieds peut commencer un jeu deux par deux, pour se présenter mutuellement, et ensuite revenir au groupe. Avec bienveillance, Odile veille à la bulle, au timing, afin que chacun-e s’exprime à sa mesure. Rires et questions fusent, l’écoute mutuelle est au rendez-vous.
La pause conviviale boisson-petits gâteaux s’impose, on bouge un peu…
Au fil de l’après-midi, un réel intérêt pour chaque témoignage singulier. Deux personnes avaient préparé un écrit, un sera lu, l’autre parlé. Le but de ce premier atelier causerie est de cultiver nos différences afin de nous enrichir mutuellement. Pour finir, nous listons ensemble tous les thèmes que chacun souhaiterait aborder.
Se quitter prend du temps, il y a encore tant à dire… Et puis… à quand la suite ?!" Odile
Contenu : "Ce mercredi 9 mars 2016, grande première : le Collectif ACOUMPAGNA se lance dans l'organisation et l'animation du premier atelier partagé ayant pour thème « le jeu ».
Odile avait envoyé l'invitation auprès de chaque adhérent qui pouvait y inscrire son/ses bénéficiaire-s. Dix d'entre eux se réjouissaient à l'avance d'y participer, avec pour certains la présence de leur AVS ou aidant familial.
Après une course contre la montre, pour récupérer la veille de grands et beaux jeux choisis à Ludambule, et les installer entre midi et deux (à deux), le jour J, Laurence attend une quinzaine de personnes. Pendant qu' Odile assure le transport de certains.
L'accueil aux Marionnettes des Alpes indiquait déjà que l'après midi serait réjouissante.
Dès 14h30 tous découvrent une ambiance colorée et créative, qui donne envie d'explorer tous les jeux à disposition. Durant plus de deux heures, échanges et rires remplissent .la salle. Pris au jeu, à deux ou à plusieurs, illustrant le dicton « On ne s'arrête pas de jouer parce qu'on est vieux, on devient vieux parce qu'on s'arrête de jouer », chacun s'éveille, s'essaye, prend plaisir. Se quitter prendra du temps mais rendez-vous déjà pris pour renouveler cet atelier..." Laurence
TemoignageAnimatriceDAtelierJeux(FormulaireBilan), écrite par WikiAdmin créée le 09.08.2017 à 16:12, mise à jour le 09.08.2017 à 16:12.
Contenu : "En tant qu’organisatrice des ateliers « Jouons avec les mots » ou « Saveurs du palais » par exemple, je retiens la grande souplesse qu’il faut avoir afin de s’adapter aux imprévus : une salle occupée alors qu’était prévue de faire notre préparation par exemple!!... la liste des participants qui arrive un peu tard.. Mais à chaque fois tout fini par être prêt et à fonctionner du tonnerre!
Être organisatrice c’est : inviter à la rencontre, amener les gens jusqu’au lieu de rendez-vous. C’est aussi s’assurer du bon déroulement de l'après-midi, observer la satisfaction des gens, le plaisir qu’ils ont à être entourés, à bavarder, à être reconnu, à se retrouver, enfin les raccompagner chez eux : recueillir leurs mots si justes et gratifiants sur la reconnaissance envers notre implication.
Le partage vécu c’est le leurs c’est aussi le nôtre!
Participer au projet c’est vivre de l’intérieur de plus ou moins près (selon disponibilité et engagement) la nécessité de la réflexion, des échanges (souvent longs!), de l’écriture (parfois fastidieuse! ) d’une préparation qui ensuite se concrétise, un moment !
Être dans le groupe pilote à été une expérience riche, un certain engagement avec ses doutes et ses craintes mais aussi ses élans et ses envies. Je découvre des compétences nouvelles que je tente de m’approprier (en terme d’outils numériques et collaboratifs par exemple) je retrouve une équipe ou s’exprime chaque personnalité. C’est bon de voir, d’entendre, de sentir, la force de nos valeurs envers l’Autre, la cohérence d’un projet qui oui à tout son sens et la confiance qui nous est faite."
Laurence
TemoignageOrganisatriceDAtelier(FormulaireBilan), écrite par WikiAdmin créée le 09.08.2017 à 16:09, mise à jour le 09.08.2017 à 16:09.
Contenu : "L’approche des fêtes avec ce 8ème atelier annonce la présence d’un conteur, Paul Cairasso.
Cela va créer une sorte d’émulsion. Dix sept personnes, sans compter les accompagnants, sont présentes. Paul et Odile vont se rencontrer deux fois en amont afin d’échanger sur le thème des histoires et les particularités du public.
Odile assurera logistique et transports, déco-ambiance etc, au Foyer de jeunes travailleurs. Paul, intarissable, va tenir en haleine son auditoire pendant quasiment deux heures. Des amis et voisins vont même se glisser parmi nous en chemin… C’est beau d’observer chacun-e retrouver son âme d’enfant, des yeux pétillants, de grandes oreilles, le temps d’un ailleurs tout en couleurs et hors du temps.
Chacun-e repartira le cœur tout chaud de la vision des contes.
Comme autrefois…
Quatre personnes s’organiseront pour retourner ensemble écouter Paul, à la médiathèque juste avant Noël. Et un projet de veillées chez l’habitant (déjà écrit par un bénéficiaire) pourrait bien voir le jour…
A suivre, car comme dit la fin de l’histoire… « S’ils ne sont pas morts, c’est qu’ils vivent encore ! »" Odile
Contenu : "Neuf personnes et cinq accompagnants sont au rendez-vous, curieuses d’expérimenter. Car déjà en prononçant ces deux mots gym douce, on se dit qu’on va se faire du bien !
Cela se passe de nouveau à l’hôtel Carina, mais dans une salle à part.
Jacques Ruta apporte avec son expérience, son sourire et sa simplicité. Odile assure logistique transports. Ainsi qu’une attention particulière pendant l’atelier à une personne qui en a besoin, afin que le groupe suive au mieux les consignes de l’animateur.
Les personnes sont attentives. Les accompagnants participent tout en veillant aux efforts adaptés à chacun-e.
« Respirer c’est vivre, mieux respirer c’est mieux vivre » est mis en pratique. Détente générale pour tous avec une relaxation yeux fermés assis sur une chaise : quel bonheur !
On se dit que ça fait tellement du bien, qu’après la rituelle pause vient la rituelle question : « A quand le prochain atelier gym douce ? » …
A l’automne certainement." Odile
TemoignageOrganisatriceDAtelierGym(FormulaireBilan), écrite par WikiAdmin créée le 09.08.2017 à 16:15, mise à jour le 09.08.2017 à 16:15.
Travailler ses repères spatio temporels.(lieu, date,rdv pour l'atelier, resituer les années vinyles dans son histoire).
Travail cognitif.
Estime de soi, valorisation.
Vecteur de rencontre,de partage, d'échanges.
Travail corporel, respiration, rythme, tonicité globale(articulations, diaphragme..)
Plaisir de chanter, de s'amuser, de jouer, de s'exprimer par la chanson.
Moyens:
Retrouver ses disques , se rappeler les airs ou les chansons, les fredonner à la maison avec son accompagnateur , sa famille.Faire une sélection pour les apporter en atelier.
Échanger ses souvenirs, ses sensations, ses émotions,en s'unissant aux autres par la voix, l'écoute, le plaisir.
Passer un moment convivial avec une collation,
Utiliser le disque comme support visuel et médiateur, le personnaliser en y inscrivant son nom ou une gommette de couleur pour le reconnaître.
Préparation de l'atelier en amont avec l'organisatrice:
Demander aux bénéficiaires de préparer les disques qu'ils veulent écouter et les marquer à leur nom pour les apporter.Le cas échéant préparer une liste de chanson qu'ils veulent écouter et préparer une bibliothèque d'écoute.
Déroulement de l'atelier:
Durée : 14h-17h.
14H. Accueil des invités et de leur accompagnateurs. Présentation de l'animatrice et de l'atelier. Réception des disques. Installation de chacun.
14h30- 16h30. Écoute musicale, chants ,danses..
16h30. Collation et évaluation »à chaud » de l'atelier.
Restitution des disques à chacun et rappel des futurs ateliers.
Départ des invités avec leur accompagnateurs.
Préparation de l'atelier en amont avec l'organisatrice:
Demander aux bénéficiaires inscrits de préparer les disques qu'ils souhaitent apporter ou quelles chansons ils aimeraient écouter.
Préparer la maquette de l'affiche atelier, l'imprimer, et en prévoir une par bénéficiaires à offrir en fin d'atelier.Il s'agit ici d'une affiche en forme de vinyle, recto verso en format 45 tours.
Prévoir la collation et commander les bugnes pour marquer le temps de carnaval en même temps.
Réserver la salle et l'installer de façon judicieuse et sécurisée.
Préparer le matériel hi fi, tourne disque et disques, table d'appoint, cd, ,paroles de chansons classées et en nombre suffisant..
Bilan de l'atelier:
Nous avons accueillis 12 bénéficiaires.
Nous avons profité de cette journée de carnaval pour lui faire un petit clin d’œil et avons proposé de jolis chapeaux.
La mise en route s'est faite naturellement, l'accueil des invités et la présentation de disques apportés à ouvert l'échange et l'écoute musicale.J'ai proposée l'écoute de chansons françaises avec les paroles sur support papier afin que chacun puisse s'accorder et participer.
Beaucoup de spontanéité de la part de Messieurs en chantant à cappella.provoquant de belles émotions et de la joie.. J'ai laissé l’espace ouvert en répondant aux demandes de disques,et en permettant à tous d'occuper ce temps selon leur envie et leur plaisir. Le groupe a déjà des liens, les personnes se connaissent, et le fait de pouvoir chanter pour les autres permet de s'affirmer et de vaincre sa timidité dans un espace de confiance.
J'ai été surprise par les discussions et échanges qui se sont fait entre tous, les accompagnants sont d'une aide précieuse pour soutenir le chant et guider leur bénéficiaire dans cette ambiance très vivante. Nous avons dansé, chacun est invité, cela crée un belle dynamique.
Les disques s'empilent pour être écoutés, les souvenirs et morceau de vie sont vraiment marqués par la chanson et l'émotion qu'elle provoque, et cela toutes générations confondues.
Après la collation, je remet à chacun le vinyle souvenir, et fait un petit bilan de l’après midi en compagnie des accompagnateurs. Nos invités ont apprécies ce moment, le fait de pouvoir chanter et danser et de se retrouver ensemble dans notre atelier est agréable .Certain on fait la démarche de retrouver leurs disques à la cave ou dans leur placard avec beaucoup de plaisir. Cela a occasionné à la maison de bons moments d'échanges, de souvenirs et de chansons.
Beau rendez vous qui a provoqué des recherches et de la mobilisation de la part des bénéficiaires .
Beaucoup de spontanéité pour le chant et les échanges en général. L'atelier a été vivant jusqu'à l'heure du départ de tous.
Ce groupe a un bel équilibre relationnel composé de très dynamiques, porteurs d’énergie et les plus discrets qui profitent du bon moment en toute confiance.
Ces ateliers sont des repères de vie, plein de gaieté et espace d'ouverture vers l’extérieur, créateur de lien social et de projet.
Point à améliorer : La salle est trop spacieuse au niveau phonique, le son est difficile a régler. Il faut que l'écoute reste confortable, dans un espace un peu plus clôt ,pour avoir une écoute plus fine. Trop d'espace et un son trop fort peu vite être anxiogène et fatiguant.Le groupe ne doit pas dépasser ce nombre, 10 serait le maximum pour avoir une écoute et un suivi de meilleur qualité est plus satisfaisant pour chacun.
Armelle Fanari Berard
BilanDeLAtelierChantsRetro22022017(FormulaireBilan), écrite par WikiAdmin créée le 10.08.2017 à 10:39, mise à jour le 10.08.2017 à 10:39.
Bilan de l'atelier : Jeux (09/03/2016)
Bilan de l'atelier : Jeux (09/03/2016)
Catégorie :
Ateliers
Contenu :Organisatrice : Véronique Animatrice : Laurence Nombre de participants : 9 bénéficiaires usagers dont 3 hors acoumpagna, 2 AVS, 3 bénévoles, 10 participants (bénéficiaires) maximum et il faut une limite aux accompagnateurs, chaque accompagnateur d’acoumpagna est responsable du bon déroulé de l’atelier Lieu : Association Marionnettes des Alpes
ANIMATION : Installation du cadre de l’atelier :
A partir des fiches organisateur et animateur
récupérer la liste des personnes inscrites + qui les accompagnaient
dépôt des mallettes dans la salle des marionnettes
récupération clé ok
pris du temps : repérage des jeux et transport (2h)
30mn pour mise en place de la salle = trop court (au moins 1h pour installer la salle)
oubli de la feuille d’émargement
cartes d’adhésion données à la fin (attestation d’assurance pas tjs transmises)
prévoir double accueil : organisateur pour vérifier
rédiger une fiche de l’accompagnant sur la prise en charge de son bénéficiaire avant / pendant / après
objet symbole : “pliage surprise”. permet d’aller voir chacune des personnes et d’avoir leur retour
Constats :
Points critiques :
atelier trop tôt (gens qui font la sieste) commencer à 15h avec personnels qui les aura préparés
temps plus long pour les jeux : 2h30 à 3h
attention à la confusion des rôles entre animateur / organisateur / accompagnateur
Points d’amélioration :
chaque accompagnateur d’acoumpagna est responsable du bon déroulé de l’atelier
Proposition : 14h30 - 15h pour l’accueil. attention au temps après 17h30 pour les personnes en ephad (en soin)
rituel de fin d’atelier pour accompagner au départ
rédiger une fiche de l’accompagnant sur la prise en charge de son bénéficiaire avant / pendant / après
REMARQUES :
reparler des modalités d’inscription et de la façon dont on relance (il faut que ce soit l’organisateur qui relance pendant la permanence téléphonique)
matérialiser la liste des inscrits avec nom et prénom, adresse de prise en charge et de retour, accompagnateur : oui/non, mobilité, contact si problème à savoir (allergie, etc.)
BilanDeLAtelierJeux09032016(FormulaireBilan), écrite par WikiAdmin créée le 10.08.2017 à 10:45, mise à jour le 10.08.2017 à 10:45.
Liste des bénéficiaires : besoin de les connaître au moins 8 jours av.
Choix des jeux important, en fonction de chaque personne accueillis: en deux fois à Ludambule
Préparation de la salle : super! tables chaise coin accueil et coin collation
Installation des jeux avec organisation de tables différentes pour accueil du groupe et identificatif et repérer les différents types de jeux
Animation :
Accueil :
Arrivée moins échelonnée positive (sauf des imprévus) qui permet de commencer plus rapidement une fois le bonjour et l’installation des personnes (pour qui la station debout ne doit pas trop durer.) émargement d’emblée à l’accueil
Petite présentation des personnes (prénoms) et de l’installation de la salles repère des différents jeux . oublie de donner paroles si questions
Démarrage et accompagnement : besoin de la présence des autres auxiliaires deux mini pour une présence nécessaire
Importance pour les personnes de rester auprès des connaissances, besoin de réassurance
Il faut jouer avec, expliquer stimuler passer auprès de chaque table
Difficulté de faire déplacer les personnes : comment amener les personnes vers d’autres jeux? et donner plus d’info aux auxiliaires
Collation :
Collation appréciée les 20 dernières minutes
Puis retour en grand groupe : Présentation un peu trop longue du partenariat avec ludambule
puis parole donnée à chacun, expression des ressentis donnée avec beaucoup de gratitude et remerciement.
Satisfaction de tous avec un regret pour une bénéficiaire sur une ambiance trop calme
et difficulté à faire déplacer les personnes d’un jeux vers d’autres
Objet symbolique donné et invitation à poursuivre les jeux si envie d’en louer.
Départ :
Rangement partagé : les personnes ne veulent pas se quitter sans donner un coup de main
Un au revoir partagé et fort
Retour plus rapide de ceux qui sont ou fatigués ou plus loin (attention à ne pas faire attendre cependant les personnes vite inquiètes de ce moment de transition.)
Ambiance conviviale avec un ressenti de partage et d’être ensemble
REMARQUES
Liste des jeux répartis : avec règle réécrites pour certains pour faciliter la compréhension par les auxiliaires
jeux traditionnels : dominos carte nains jaunes (pas ou peu utilisé)
jeux expression : dixit (pas utilisé), compatibility (succes)
jeux de mots : locutio, biduletruc (revoir règles) , unanimo, mallette adaptée balomo
jeux de stratégies : corridor, avalam
jeux d’adresse ou moteurs : suspens, billard hollandais
jeux des simples manipulation : triomino, la fleur
BilanDeLAtelierJeux23112016(FormulaireBilan), écrite par WikiAdmin créée le 10.08.2017 à 11:02, mise à jour le 10.08.2017 à 11:02.
Bilan de l'atelier : Saveurs (26/04/2017)
Bilan de l'atelier : Saveurs (26/04/2017)
Catégorie :
Ateliers
Contenu :Organisatrice : Laurence Perreau Animatrice : Véronique Doligez Nombre de participants : 10 bénéficiaires - 4 adv - 1 amie bénévole - 1 aidant familial Lieu : salle Dum’art à Gap
ANIMATION Installation du cadre de l’atelier : L’animatrice à du passé un temps très important (imprévu de l’organisation) Déroulement de l’atelier :
Présentation des tables et des exercices
décoration ”Îles du pacifiques”
table 1 : connaissez vous “ les produits exotiques “
table 2 : les épices salés et épices sucrées
table 3 : arômes (à vue de nez) et le coin des plantes aromatiques
table 4 : dégustation des produits exotiques et boissons (Bissap gingembre) Dégustation de smoothies choisis par les bénéficiaires .
Distribuer : un petit quizz contenant plusieurs pages de questions en rapport avec les produits exposés sur les tables.
Les participants devaient :
nommer les produits qu’ils voyaient : table 1
Goûter et reconnaître les épices : table 2
Sentir et reconnaître des arômes et des plantes: table 3
CONSTATS Points critiques :
temps trop important! Quota horaire largement dépassé
Lassitude des personnes devant trop de longueur et une atmosphère trop bruyant : attention à la sonorité de la pièce.
Accessibilité du thème et de sa teneur trop important.
Pas assez d’ajustement au niveau des personnes.
Attention à rester dans l’instant présent, les personnes ne pouvant s’approprier un savoir sur le long terme.
Trop de choix de produits et d’exercices pour le temps de l’Atelier (2 tables et la dégustation auraient suffi.
Points positifs :
accueil chaleureux, décor agréable,et convivial
Bonne participation et curiosité. Découverte. Questionnement. Distritribution riche de symbole et d’informations.!
Dégustation réussie parce que le public très gourmand !!
Point d’amélioration :
Organisation :
Nécessité de vérifier pour la prise des lieux de la location de la salle qui l’occupe avant et après.
Impossibilité d’installer la totalité de la salle, cela a dû être fait par l’animatrice seul le matin de l’atelier.
Prévoir un temps suffisant d’installation et de rangement suivant le type activité.
Points d’amélioration :
Réserver la salle en demandant qui de son occupation avt et après
Prévoir un temps suffisant d’installation et de rangement suivant le type activité.
Faire faire un roulement des l'exercices aux participants (moins de temps d’attente)
Proposer deux groupes de niveaux et d’animation : rester sur du concret avec moins de théorie intellectuelle. Attention à trop de stimulation et à ce qui fait référence pour les personnes accueillis.
Diminuer la durée totale de l'activité pour éviter la précipitation de la fin
Nécessité de rappeler le timing à l’animateur
REMARQUES :
Lors de l’accompagnement global bonne osmose entre l’organisateur et l’animateur
Un grand bravo à l’animatrice qui s’est lancé dans une animation complexe, riche qui demandait une préparation préalable conséquente et dans l’animation une présence importante!
BilanDeLAtelierSaveurs26042017(FormulaireBilan), écrite par WikiAdmin créée le 10.08.2017 à 11:23, mise à jour le 10.08.2017 à 11:23.
Bilan de l'atelier : Sortie musée (26/10/2016)
Bilan de l'atelier : Sortie musée (26/10/2016)
Catégorie :
Ateliers
Contenu :Organisatrice : Véronique Doligez Animateur : Mokhtar Leffad Nombre de participants : 13 bénéficiaires - 5 adv - ami bénévole - 1 aidant familial
ANIMATION Préparation :
l’animateur et l’organisateur ont repéré les lieux un dimanche (2h), accessibilité handicapé, ce qui pouvait intéresser les personnes (le Queyras), réflexion sur l’aspect ludique et de connaissance de la visite. L’animateur a préparé des devinettes et des énigmes et l’objet symbolique pour chaque personne.
Dans chaque salle, des chaises pliables et des fauteuils sont à disponibles
Organisation :
Matériel : un bristol et un crayon par personne
Le déroulement : série de questions en lien avec des objets artisanaux du Queyras, par des devinettes ou énigmes. (de 15h à 17h)
L’animateur a aiguillé chaque personne pour trouver les réponses. Al fin l’animateur a révélé les réponses.
Le symbole est une photo plastifiée du musée sur laquelle ont été ajoutés des objets du Queyras et un texte personnalisé
Les effets : tout le monde a cherché, a marché, s’est extasié sur les objets, beaucoup de gaité et d’ambiance
BILAN Points critiques :
retard de certaines personnes > attente pour les autres et fatigabilité > sensation de vide pour les personnes et d’angoisse > - nécessité de vigilance pour les ADV
nombre trop élevé de participants / à l’espace du musée
difficulté pour les personnes en déambulateur pour se rendre au bar du boulodrome (chemin instable)
ascenseur difficile
difficulté pour stationner et perte de temps
les ADV qui accompagnent les bénéficiaires ont créé du retard (beaucoup de personnes à aller chercher)
Points d’amélioration :
limiter le nombre d’inscription et d’aidants
limiter le nombre de personne dans les véhicules
BilanDeLAtelierSortieMusee26102016(FormulaireBilan), écrite par WikiAdmin créée le 10.08.2017 à 10:50, mise à jour le 10.08.2017 à 10:50.
Bilan de l'atelier : Sortie Nature (06/06/2016)
Bilan de l'atelier : Sortie Nature (06/06/2016)
Catégorie :
Ateliers
Contenu :Organisatrice : Véronique Animateur : Mokhtar Nombre de participants : 11 bénéficiaires - 5 adv - 0 ami bénévole - 1 aidant familial
BILAN Organisation :
Il est constaté un retard de certains participants (ceux de Serres : temps de préparation des personnes et trajet) - un bénéficiaire ne devait pas venir, il attendait son adv - un problème de désinscription -
difficile pour le groupe d’attendre, un seul banc
temps de latence qui peut être mal vécu / en même temps moments de discussion, de retrouvaille
la météo a retardé la décision de maintenir cette sortie. Les organisateurs ont décidé de prévenir les personnes avant midi du maintien ou non de l’activité.
trop compliqué de décaler la date
le goûter s’est prolongé, les personnes étaient bien fatiguées
2 groupes : les tortues et les lièvres (selon mobilité de chacun)
transport : pb avec le groupe de Serres (arrivé en retard)
temps de préparation : temps de préparation initial : 2h (sortie au canal) = repérage du lieu, de l’environnement, emplacement de “surprises”
temps de transport : en moyenne ¼ h pour l’organisatrice - les adv qui sont allés chercher leur employeur en moyenne ½ h à 1 h
temps de l’atelier : de 15 h à 17h30 = 2h30
temps d’accueil : 14h30 - 14h45 (début réel à 15h)
Animation :
temps de pause : à mi parcours devinette 5mn - 1 h de collation
petit cadeau remis : petites cartes avec coeur en bois et des animaux
Points d’amélioration :
Limiter le temps d’accueil (½ heure)
prévoir un repli (sortie pépinière / sortie plan d’eau Charance / si mauvais temps = sortie musée)
donner un point de rdv à un parking relais pour organiser le transport et éventuellement décider au dernier moment de la - - - sortie en fonction des personnes présentes et du temps
Mettre par écrit la description des projets de ballades pour capitaliser
REMARQUES
décision : limiter le temps d’accueil à ½ heure maximum
Quid si des personnes sont en retard? les accepter quand même?
Le lieu initial était prévu au canal de Gap, l’animateur avait prévu des animations liées à la nature (oiseaux, arbres, etc.). compte tenu de la météo, la sortie s’est déroulée à la Pépinière
est acté que la sortie nature se fera au canal ou au bassin de Charance ou à la pépinière avec repli au musée de la Pépinière
les participants ont formulé des commentaires par écrit
prévoir des points de ralliement et prévoir à l’avance solution de repli
Contenu :Organisatrice : Véronique Animatrice : Mokhtar Nombre de participants : 9 bénéficiaires - 0 adv - 1 ami bénévole - 1 aidant familial Lieu : Salle le Quatro Gap
BILAN Organisation :
billet pris au fur et à mesure des arrivées
12 euros l’entrée dont boisson comprise (pas de pb)
transport : moktar a transporté 2 bénéficiaires - véronique 2 bénéficiaires - l’aidant familial avec ses 2 parents e Serres
temps de préparation : 2h15 pointage inscription - téléphoner aux accompagnants - avec l’animatrice sur l’organisation - évaluation dans les jours suivants dont récupération de témoignages, sms, lettres
temps de transport : 1h aller et 1h retour
temps de l’atelier : 14h15 - 17h = 2 heures 3/4
temps d’accueil : 1 h le temps que tout le monde arrive, les gens échangent sur le temps
Animation :
temps d’accueil : 1 h le temps que tout le monde arrive, les gens échangent
installation grande table de 10 personnes, toutes les personnes ont participé jusqu’à la fin
les réactions : de la crainte à l’émerveillement, car certains n’avaient pas dansé depuis 30 ans, j’ai les jambes qui tremblent, et j’ai ressenti de fortes émotions (depuis de nombreux rêves)
pause entre quelques danses
petit cadeau remis : une photo d’eux en situation de danse
Points d’amélioration :
organisation et anticipation des transports pour arriver à l’heure et obtenir une table et les chaises
REMARQUES
Aucun retour des adhérents Acoumpagna quand on les informe d’un atelier : que faire ?
BilanDeLAtelierTheDansant20032016(FormulaireBilan), écrite par WikiAdmin créée le 10.08.2017 à 10:56, mise à jour le 10.08.2017 à 10:56.
Travailler ses repères spatio temporels.(lieu, date,rdv pour l'atelier, resituer les années vinyles dans son histoire).
Travail cognitif.
Estime de soi, valorisation.
Vecteur de rencontre,de partage, d'échanges.
Travail corporel, respiration, rythme, tonicité globale(articulations, diaphragme..)
Plaisir de chanter, de s'amuser, de jouer, de s'exprimer par la chanson.
Moyens:
Retrouver ses disques , se rappeler les airs ou les chansons, les fredonner à la maison avec son accompagnateur , sa famille.Faire une sélection pour les apporter en atelier.
Échanger ses souvenirs, ses sensations, ses émotions,en s'unissant aux autres par la voix, l'écoute, le plaisir.
Passer un moment convivial avec une collation,
Utiliser le disque comme support visuel et médiateur, le personnaliser en y inscrivant son nom ou une gommette de couleur pour le reconnaître.
Préparation de l'atelier en amont avec l'organisatrice:
Demander aux bénéficiaires de préparer les disques qu'ils veulent écouter et les marquer à leur nom pour les apporter.Le cas échéant préparer une liste de chanson qu'ils veulent écouter et préparer une bibliothèque d'écoute.
Déroulement de l'atelier:
Durée : 14h-17h.
14H. Accueil des invités et de leur accompagnateurs. Présentation de l'animatrice et de l'atelier. Réception des disques. Installation de chacun.
14h30- 16h30. Écoute musicale, chants ,danses..
16h30. Collation et évaluation »à chaud » de l'atelier.
Restitution des disques à chacun et rappel des futurs ateliers.
Départ des invités avec leur accompagnateurs.
Préparation de l'atelier en amont avec l'organisatrice:
Demander aux bénéficiaires inscrits de préparer les disques qu'ils souhaitent apporter ou quelles chansons ils aimeraient écouter.
Préparer la maquette de l'affiche atelier, l'imprimer, et en prévoir une par bénéficiaires à offrir en fin d'atelier.Il s'agit ici d'une affiche en forme de vinyle, recto verso en format 45 tours.
Prévoir la collation et commander les bugnes pour marquer le temps de carnaval en même temps.
Réserver la salle et l'installer de façon judicieuse et sécurisée.
Préparer le matériel hi fi, tourne disque et disques, table d'appoint, cd, ,paroles de chansons classées et en nombre suffisant..
Bilan de l'atelier:
Nous avons accueillis 12 bénéficiaires.
Nous avons profité de cette journée de carnaval pour lui faire un petit clin d’œil et avons proposé de jolis chapeaux.
La mise en route s'est faite naturellement, l'accueil des invités et la présentation de disques apportés à ouvert l'échange et l'écoute musicale.J'ai proposée l'écoute de chansons françaises avec les paroles sur support papier afin que chacun puisse s'accorder et participer.
Beaucoup de spontanéité de la part de Messieurs en chantant à cappella.provoquant de belles émotions et de la joie.. J'ai laissé l’espace ouvert en répondant aux demandes de disques,et en permettant à tous d'occuper ce temps selon leur envie et leur plaisir. Le groupe a déjà des liens, les personnes se connaissent, et le fait de pouvoir chanter pour les autres permet de s'affirmer et de vaincre sa timidité dans un espace de confiance.
J'ai été surprise par les discussions et échanges qui se sont fait entre tous, les accompagnants sont d'une aide précieuse pour soutenir le chant et guider leur bénéficiaire dans cette ambiance très vivante. Nous avons dansé, chacun est invité, cela crée un belle dynamique.
Les disques s'empilent pour être écoutés, les souvenirs et morceau de vie sont vraiment marqués par la chanson et l'émotion qu'elle provoque, et cela toutes générations confondues.
Après la collation, je remet à chacun le vinyle souvenir, et fait un petit bilan de l’après midi en compagnie des accompagnateurs. Nos invités ont apprécies ce moment, le fait de pouvoir chanter et danser et de se retrouver ensemble dans notre atelier est agréable .Certain on fait la démarche de retrouver leurs disques à la cave ou dans leur placard avec beaucoup de plaisir. Cela a occasionné à la maison de bons moments d'échanges, de souvenirs et de chansons.
Beau rendez vous qui a provoqué des recherches et de la mobilisation de la part des bénéficiaires .
Beaucoup de spontanéité pour le chant et les échanges en général. L'atelier a été vivant jusqu'à l'heure du départ de tous.
Ce groupe a un bel équilibre relationnel composé de très dynamiques, porteurs d’énergie et les plus discrets qui profitent du bon moment en toute confiance.
Ces ateliers sont des repères de vie, plein de gaieté et espace d'ouverture vers l’extérieur, créateur de lien social et de projet.
Point à améliorer : La salle est trop spacieuse au niveau phonique, le son est difficile a régler. Il faut que l'écoute reste confortable, dans un espace un peu plus clôt ,pour avoir une écoute plus fine. Trop d'espace et un son trop fort peu vite être anxiogène et fatiguant.Le groupe ne doit pas dépasser ce nombre, 10 serait le maximum pour avoir une écoute et un suivi de meilleur qualité est plus satisfaisant pour chacun.
Armelle Fanari Berard
Bilan de l'atelier : Jeux (09/03/2016)
Catégorie :
Ateliers
Contenu :Organisatrice : Véronique Animatrice : Laurence Nombre de participants : 9 bénéficiaires usagers dont 3 hors acoumpagna, 2 AVS, 3 bénévoles, 10 participants (bénéficiaires) maximum et il faut une limite aux accompagnateurs, chaque accompagnateur d’acoumpagna est responsable du bon déroulé de l’atelier Lieu : Association Marionnettes des Alpes
ANIMATION : Installation du cadre de l’atelier :
A partir des fiches organisateur et animateur
récupérer la liste des personnes inscrites + qui les accompagnaient
dépôt des mallettes dans la salle des marionnettes
récupération clé ok
pris du temps : repérage des jeux et transport (2h)
30mn pour mise en place de la salle = trop court (au moins 1h pour installer la salle)
oubli de la feuille d’émargement
cartes d’adhésion données à la fin (attestation d’assurance pas tjs transmises)
prévoir double accueil : organisateur pour vérifier
rédiger une fiche de l’accompagnant sur la prise en charge de son bénéficiaire avant / pendant / après
objet symbole : “pliage surprise”. permet d’aller voir chacune des personnes et d’avoir leur retour
Constats :
Points critiques :
atelier trop tôt (gens qui font la sieste) commencer à 15h avec personnels qui les aura préparés
temps plus long pour les jeux : 2h30 à 3h
attention à la confusion des rôles entre animateur / organisateur / accompagnateur
Points d’amélioration :
chaque accompagnateur d’acoumpagna est responsable du bon déroulé de l’atelier
Proposition : 14h30 - 15h pour l’accueil. attention au temps après 17h30 pour les personnes en ephad (en soin)
rituel de fin d’atelier pour accompagner au départ
rédiger une fiche de l’accompagnant sur la prise en charge de son bénéficiaire avant / pendant / après
REMARQUES :
reparler des modalités d’inscription et de la façon dont on relance (il faut que ce soit l’organisateur qui relance pendant la permanence téléphonique)
matérialiser la liste des inscrits avec nom et prénom, adresse de prise en charge et de retour, accompagnateur : oui/non, mobilité, contact si problème à savoir (allergie, etc.)
Liste des bénéficiaires : besoin de les connaître au moins 8 jours av.
Choix des jeux important, en fonction de chaque personne accueillis: en deux fois à Ludambule
Préparation de la salle : super! tables chaise coin accueil et coin collation
Installation des jeux avec organisation de tables différentes pour accueil du groupe et identificatif et repérer les différents types de jeux
Animation :
Accueil :
Arrivée moins échelonnée positive (sauf des imprévus) qui permet de commencer plus rapidement une fois le bonjour et l’installation des personnes (pour qui la station debout ne doit pas trop durer.) émargement d’emblée à l’accueil
Petite présentation des personnes (prénoms) et de l’installation de la salles repère des différents jeux . oublie de donner paroles si questions
Démarrage et accompagnement : besoin de la présence des autres auxiliaires deux mini pour une présence nécessaire
Importance pour les personnes de rester auprès des connaissances, besoin de réassurance
Il faut jouer avec, expliquer stimuler passer auprès de chaque table
Difficulté de faire déplacer les personnes : comment amener les personnes vers d’autres jeux? et donner plus d’info aux auxiliaires
Collation :
Collation appréciée les 20 dernières minutes
Puis retour en grand groupe : Présentation un peu trop longue du partenariat avec ludambule
puis parole donnée à chacun, expression des ressentis donnée avec beaucoup de gratitude et remerciement.
Satisfaction de tous avec un regret pour une bénéficiaire sur une ambiance trop calme
et difficulté à faire déplacer les personnes d’un jeux vers d’autres
Objet symbolique donné et invitation à poursuivre les jeux si envie d’en louer.
Départ :
Rangement partagé : les personnes ne veulent pas se quitter sans donner un coup de main
Un au revoir partagé et fort
Retour plus rapide de ceux qui sont ou fatigués ou plus loin (attention à ne pas faire attendre cependant les personnes vite inquiètes de ce moment de transition.)
Ambiance conviviale avec un ressenti de partage et d’être ensemble
REMARQUES
Liste des jeux répartis : avec règle réécrites pour certains pour faciliter la compréhension par les auxiliaires
jeux traditionnels : dominos carte nains jaunes (pas ou peu utilisé)
jeux expression : dixit (pas utilisé), compatibility (succes)
jeux de mots : locutio, biduletruc (revoir règles) , unanimo, mallette adaptée balomo
jeux de stratégies : corridor, avalam
jeux d’adresse ou moteurs : suspens, billard hollandais
jeux des simples manipulation : triomino, la fleur
Bilan de l'atelier : Saveurs (26/04/2017)
Catégorie :
Ateliers
Contenu :Organisatrice : Laurence Perreau Animatrice : Véronique Doligez Nombre de participants : 10 bénéficiaires - 4 adv - 1 amie bénévole - 1 aidant familial Lieu : salle Dum’art à Gap
ANIMATION Installation du cadre de l’atelier : L’animatrice à du passé un temps très important (imprévu de l’organisation) Déroulement de l’atelier :
Présentation des tables et des exercices
décoration ”Îles du pacifiques”
table 1 : connaissez vous “ les produits exotiques “
table 2 : les épices salés et épices sucrées
table 3 : arômes (à vue de nez) et le coin des plantes aromatiques
table 4 : dégustation des produits exotiques et boissons (Bissap gingembre) Dégustation de smoothies choisis par les bénéficiaires .
Distribuer : un petit quizz contenant plusieurs pages de questions en rapport avec les produits exposés sur les tables.
Les participants devaient :
nommer les produits qu’ils voyaient : table 1
Goûter et reconnaître les épices : table 2
Sentir et reconnaître des arômes et des plantes: table 3
CONSTATS Points critiques :
temps trop important! Quota horaire largement dépassé
Lassitude des personnes devant trop de longueur et une atmosphère trop bruyant : attention à la sonorité de la pièce.
Accessibilité du thème et de sa teneur trop important.
Pas assez d’ajustement au niveau des personnes.
Attention à rester dans l’instant présent, les personnes ne pouvant s’approprier un savoir sur le long terme.
Trop de choix de produits et d’exercices pour le temps de l’Atelier (2 tables et la dégustation auraient suffi.
Points positifs :
accueil chaleureux, décor agréable,et convivial
Bonne participation et curiosité. Découverte. Questionnement. Distritribution riche de symbole et d’informations.!
Dégustation réussie parce que le public très gourmand !!
Point d’amélioration :
Organisation :
Nécessité de vérifier pour la prise des lieux de la location de la salle qui l’occupe avant et après.
Impossibilité d’installer la totalité de la salle, cela a dû être fait par l’animatrice seul le matin de l’atelier.
Prévoir un temps suffisant d’installation et de rangement suivant le type activité.
Points d’amélioration :
Réserver la salle en demandant qui de son occupation avt et après
Prévoir un temps suffisant d’installation et de rangement suivant le type activité.
Faire faire un roulement des l'exercices aux participants (moins de temps d’attente)
Proposer deux groupes de niveaux et d’animation : rester sur du concret avec moins de théorie intellectuelle. Attention à trop de stimulation et à ce qui fait référence pour les personnes accueillis.
Diminuer la durée totale de l'activité pour éviter la précipitation de la fin
Nécessité de rappeler le timing à l’animateur
REMARQUES :
Lors de l’accompagnement global bonne osmose entre l’organisateur et l’animateur
Un grand bravo à l’animatrice qui s’est lancé dans une animation complexe, riche qui demandait une préparation préalable conséquente et dans l’animation une présence importante!
Bilan de l'atelier : Sortie musée (26/10/2016)
Catégorie :
Ateliers
Contenu :Organisatrice : Véronique Doligez Animateur : Mokhtar Leffad Nombre de participants : 13 bénéficiaires - 5 adv - ami bénévole - 1 aidant familial
ANIMATION Préparation :
l’animateur et l’organisateur ont repéré les lieux un dimanche (2h), accessibilité handicapé, ce qui pouvait intéresser les personnes (le Queyras), réflexion sur l’aspect ludique et de connaissance de la visite. L’animateur a préparé des devinettes et des énigmes et l’objet symbolique pour chaque personne.
Dans chaque salle, des chaises pliables et des fauteuils sont à disponibles
Organisation :
Matériel : un bristol et un crayon par personne
Le déroulement : série de questions en lien avec des objets artisanaux du Queyras, par des devinettes ou énigmes. (de 15h à 17h)
L’animateur a aiguillé chaque personne pour trouver les réponses. Al fin l’animateur a révélé les réponses.
Le symbole est une photo plastifiée du musée sur laquelle ont été ajoutés des objets du Queyras et un texte personnalisé
Les effets : tout le monde a cherché, a marché, s’est extasié sur les objets, beaucoup de gaité et d’ambiance
BILAN Points critiques :
retard de certaines personnes > attente pour les autres et fatigabilité > sensation de vide pour les personnes et d’angoisse > - nécessité de vigilance pour les ADV
nombre trop élevé de participants / à l’espace du musée
difficulté pour les personnes en déambulateur pour se rendre au bar du boulodrome (chemin instable)
ascenseur difficile
difficulté pour stationner et perte de temps
les ADV qui accompagnent les bénéficiaires ont créé du retard (beaucoup de personnes à aller chercher)
Points d’amélioration :
limiter le nombre d’inscription et d’aidants
limiter le nombre de personne dans les véhicules
Bilan de l'atelier : Sortie Nature (06/06/2016)
Catégorie :
Ateliers
Contenu :Organisatrice : Véronique Animateur : Mokhtar Nombre de participants : 11 bénéficiaires - 5 adv - 0 ami bénévole - 1 aidant familial
BILAN Organisation :
Il est constaté un retard de certains participants (ceux de Serres : temps de préparation des personnes et trajet) - un bénéficiaire ne devait pas venir, il attendait son adv - un problème de désinscription -
difficile pour le groupe d’attendre, un seul banc
temps de latence qui peut être mal vécu / en même temps moments de discussion, de retrouvaille
la météo a retardé la décision de maintenir cette sortie. Les organisateurs ont décidé de prévenir les personnes avant midi du maintien ou non de l’activité.
trop compliqué de décaler la date
le goûter s’est prolongé, les personnes étaient bien fatiguées
2 groupes : les tortues et les lièvres (selon mobilité de chacun)
transport : pb avec le groupe de Serres (arrivé en retard)
temps de préparation : temps de préparation initial : 2h (sortie au canal) = repérage du lieu, de l’environnement, emplacement de “surprises”
temps de transport : en moyenne ¼ h pour l’organisatrice - les adv qui sont allés chercher leur employeur en moyenne ½ h à 1 h
temps de l’atelier : de 15 h à 17h30 = 2h30
temps d’accueil : 14h30 - 14h45 (début réel à 15h)
Animation :
temps de pause : à mi parcours devinette 5mn - 1 h de collation
petit cadeau remis : petites cartes avec coeur en bois et des animaux
Points d’amélioration :
Limiter le temps d’accueil (½ heure)
prévoir un repli (sortie pépinière / sortie plan d’eau Charance / si mauvais temps = sortie musée)
donner un point de rdv à un parking relais pour organiser le transport et éventuellement décider au dernier moment de la - - - sortie en fonction des personnes présentes et du temps
Mettre par écrit la description des projets de ballades pour capitaliser
REMARQUES
décision : limiter le temps d’accueil à ½ heure maximum
Quid si des personnes sont en retard? les accepter quand même?
Le lieu initial était prévu au canal de Gap, l’animateur avait prévu des animations liées à la nature (oiseaux, arbres, etc.). compte tenu de la météo, la sortie s’est déroulée à la Pépinière
est acté que la sortie nature se fera au canal ou au bassin de Charance ou à la pépinière avec repli au musée de la Pépinière
les participants ont formulé des commentaires par écrit
prévoir des points de ralliement et prévoir à l’avance solution de repli
Bilan de l'atelier : Sortie Nature (14/06/2017)
Catégorie :
Ateliers
Contenu :Organisatrice : Véronique Animateur : Mokhtar Nombre de participants : 4 bénéficiaires -1 adv Lieu : Canal de Gap (partie Corréo)
ANIMATION Déroulement de l’atelier : arrivée au parking, départ de la balade à petite vitesse Présentation :
balade pour des marcheurs "rapides" pour faire environ 2,5 kms
avec commentaires et réponses de l'animateur aux questions sur le canal.
Repérage géographique des environs visibles. (Pellautier, Chateauvieux, Charance, etc.)
Distribution : Document plastifié à conserver, détaillant la création du Canal depuis le 15eme siècle.
CONSTATS Points critiques :
l'un des participants n'était visiblement pas à sa place dans le groupe (très lent)
Il y a eu 3 défections de dernière heure pour diverses raisons
l'accompagnatrice du couple (hors Acoumpagna) peu motivée n'a pas su stimuler ses bénéficiaires
la pluie s'est mise de la partie et a écourté la promenade ; les repérages ont été compliqués.
Points positifs :
la promenade a duré presque 1 heure ce qui fait que l'objectif de la sortie a été atteint
le participant réfractaire a été le premier à dire sa satisfaction (à mon étonnement)
l'ambiance a été bon enfant et amicale
pas de pathologie invalidante physiquement
les messieurs ont apprécié de découvrir l'histoire authentique du Canal
Point d’amélioration :
Organisation : sièges à trois pieds repliables à prévoir pour ce type d'atelier et glacière souple
Bilan de l'atelier : Thé dansant (20/03/2016)
Catégorie :
Ateliers
Contenu :Organisatrice : Véronique Animatrice : Mokhtar Nombre de participants : 9 bénéficiaires - 0 adv - 1 ami bénévole - 1 aidant familial Lieu : Salle le Quatro Gap
BILAN Organisation :
billet pris au fur et à mesure des arrivées
12 euros l’entrée dont boisson comprise (pas de pb)
transport : moktar a transporté 2 bénéficiaires - véronique 2 bénéficiaires - l’aidant familial avec ses 2 parents e Serres
temps de préparation : 2h15 pointage inscription - téléphoner aux accompagnants - avec l’animatrice sur l’organisation - évaluation dans les jours suivants dont récupération de témoignages, sms, lettres
temps de transport : 1h aller et 1h retour
temps de l’atelier : 14h15 - 17h = 2 heures 3/4
temps d’accueil : 1 h le temps que tout le monde arrive, les gens échangent sur le temps
Animation :
temps d’accueil : 1 h le temps que tout le monde arrive, les gens échangent
installation grande table de 10 personnes, toutes les personnes ont participé jusqu’à la fin
les réactions : de la crainte à l’émerveillement, car certains n’avaient pas dansé depuis 30 ans, j’ai les jambes qui tremblent, et j’ai ressenti de fortes émotions (depuis de nombreux rêves)
pause entre quelques danses
petit cadeau remis : une photo d’eux en situation de danse
Points d’amélioration :
organisation et anticipation des transports pour arriver à l’heure et obtenir une table et les chaises
REMARQUES
Aucun retour des adhérents Acoumpagna quand on les informe d’un atelier : que faire ?
Témoignage : Animatrice d'Atelier Causerie
Catégorie :
Témoignage
Contenu : "Troisième atelier, après « les jeux » et le « Thé dansant ».
Même engouement, un groupe se fédère : neuf personnes et six accompagnants. Les gens se retrouvent avec plaisir, de nouveaux se joignent.
Cette fois c’est Laurence qui organise transports et logistique. Odile arrive en amont pour aménager un espace dans la salle allouée à l’hôtel Carina pour l’animation…
Surprise de dernière minute : l’atelier va se passer dans le grand hall de l’entrée ! Bon, va falloir improviser. Avec l’aide de Jacques et Mokhtar, on n’est pas trop de trois pour pousser les tables, installer fauteuils et chaises en cercle afin de créer notre « bulle ».
Laurence nous rejoint et petit à petit les personnes arrivent. Il va aussi falloir adapter le temps ! Le thème causerie délie déjà les langues des « habitués », intrigue les nouveaux… Le lieu est connu par certains, une des personnes croisera même une amie d’enfance… Il va falloir se rassembler, tout en douceur. Prendre, qui les fauteuils confortables, qui les chaises adéquates dans cet espace traversé par de nombreux arrivées-départs…
Avec grand plaisir et sur la pointe des pieds peut commencer un jeu deux par deux, pour se présenter mutuellement, et ensuite revenir au groupe. Avec bienveillance, Odile veille à la bulle, au timing, afin que chacun-e s’exprime à sa mesure. Rires et questions fusent, l’écoute mutuelle est au rendez-vous.
La pause conviviale boisson-petits gâteaux s’impose, on bouge un peu…
Au fil de l’après-midi, un réel intérêt pour chaque témoignage singulier. Deux personnes avaient préparé un écrit, un sera lu, l’autre parlé. Le but de ce premier atelier causerie est de cultiver nos différences afin de nous enrichir mutuellement. Pour finir, nous listons ensemble tous les thèmes que chacun souhaiterait aborder.
Se quitter prend du temps, il y a encore tant à dire… Et puis… à quand la suite ?!" Odile
Témoignage : Animatrice d'Atelier Jeux
Catégorie :
Témoignage
Contenu : "Ce mercredi 9 mars 2016, grande première : le Collectif ACOUMPAGNA se lance dans l'organisation et l'animation du premier atelier partagé ayant pour thème « le jeu ».
Odile avait envoyé l'invitation auprès de chaque adhérent qui pouvait y inscrire son/ses bénéficiaire-s. Dix d'entre eux se réjouissaient à l'avance d'y participer, avec pour certains la présence de leur AVS ou aidant familial.
Après une course contre la montre, pour récupérer la veille de grands et beaux jeux choisis à Ludambule, et les installer entre midi et deux (à deux), le jour J, Laurence attend une quinzaine de personnes. Pendant qu' Odile assure le transport de certains.
L'accueil aux Marionnettes des Alpes indiquait déjà que l'après midi serait réjouissante.
Dès 14h30 tous découvrent une ambiance colorée et créative, qui donne envie d'explorer tous les jeux à disposition. Durant plus de deux heures, échanges et rires remplissent .la salle. Pris au jeu, à deux ou à plusieurs, illustrant le dicton « On ne s'arrête pas de jouer parce qu'on est vieux, on devient vieux parce qu'on s'arrête de jouer », chacun s'éveille, s'essaye, prend plaisir. Se quitter prendra du temps mais rendez-vous déjà pris pour renouveler cet atelier..." Laurence
Contenu : "En tant qu’organisatrice des ateliers « Jouons avec les mots » ou « Saveurs du palais » par exemple, je retiens la grande souplesse qu’il faut avoir afin de s’adapter aux imprévus : une salle occupée alors qu’était prévue de faire notre préparation par exemple!!... la liste des participants qui arrive un peu tard.. Mais à chaque fois tout fini par être prêt et à fonctionner du tonnerre!
Être organisatrice c’est : inviter à la rencontre, amener les gens jusqu’au lieu de rendez-vous. C’est aussi s’assurer du bon déroulement de l'après-midi, observer la satisfaction des gens, le plaisir qu’ils ont à être entourés, à bavarder, à être reconnu, à se retrouver, enfin les raccompagner chez eux : recueillir leurs mots si justes et gratifiants sur la reconnaissance envers notre implication.
Le partage vécu c’est le leurs c’est aussi le nôtre!
Participer au projet c’est vivre de l’intérieur de plus ou moins près (selon disponibilité et engagement) la nécessité de la réflexion, des échanges (souvent longs!), de l’écriture (parfois fastidieuse! ) d’une préparation qui ensuite se concrétise, un moment !
Être dans le groupe pilote à été une expérience riche, un certain engagement avec ses doutes et ses craintes mais aussi ses élans et ses envies. Je découvre des compétences nouvelles que je tente de m’approprier (en terme d’outils numériques et collaboratifs par exemple) je retrouve une équipe ou s’exprime chaque personnalité. C’est bon de voir, d’entendre, de sentir, la force de nos valeurs envers l’Autre, la cohérence d’un projet qui oui à tout son sens et la confiance qui nous est faite."
Contenu : "L’approche des fêtes avec ce 8ème atelier annonce la présence d’un conteur, Paul Cairasso.
Cela va créer une sorte d’émulsion. Dix sept personnes, sans compter les accompagnants, sont présentes. Paul et Odile vont se rencontrer deux fois en amont afin d’échanger sur le thème des histoires et les particularités du public.
Odile assurera logistique et transports, déco-ambiance etc, au Foyer de jeunes travailleurs. Paul, intarissable, va tenir en haleine son auditoire pendant quasiment deux heures. Des amis et voisins vont même se glisser parmi nous en chemin… C’est beau d’observer chacun-e retrouver son âme d’enfant, des yeux pétillants, de grandes oreilles, le temps d’un ailleurs tout en couleurs et hors du temps.
Chacun-e repartira le cœur tout chaud de la vision des contes.
Comme autrefois…
Quatre personnes s’organiseront pour retourner ensemble écouter Paul, à la médiathèque juste avant Noël. Et un projet de veillées chez l’habitant (déjà écrit par un bénéficiaire) pourrait bien voir le jour…
A suivre, car comme dit la fin de l’histoire… « S’ils ne sont pas morts, c’est qu’ils vivent encore ! »" Odile
Témoignage : Organisatrice d'Atelier Gym
Catégorie :
Témoignage
Contenu : "Neuf personnes et cinq accompagnants sont au rendez-vous, curieuses d’expérimenter. Car déjà en prononçant ces deux mots gym douce, on se dit qu’on va se faire du bien !
Cela se passe de nouveau à l’hôtel Carina, mais dans une salle à part.
Jacques Ruta apporte avec son expérience, son sourire et sa simplicité. Odile assure logistique transports. Ainsi qu’une attention particulière pendant l’atelier à une personne qui en a besoin, afin que le groupe suive au mieux les consignes de l’animateur.
Les personnes sont attentives. Les accompagnants participent tout en veillant aux efforts adaptés à chacun-e.
« Respirer c’est vivre, mieux respirer c’est mieux vivre » est mis en pratique. Détente générale pour tous avec une relaxation yeux fermés assis sur une chaise : quel bonheur !
On se dit que ça fait tellement du bien, qu’après la rituelle pause vient la rituelle question : « A quand le prochain atelier gym douce ? » …
A l’automne certainement." Odile
Questionnaire aux bénéficiaires
Catégorie :
Méthodologie
Contenu : Le premier objectif était de recueillir les avis et attentes des bénéficiaires. Un premier sondage, remis aux professionnels, a permis de comptabiliser le nombre total de bénéficiaires et de recenser, selon eux, leurs envies en terme d'ateliers.
A la suite, un questionnaire papier détaillé leur a été remis. Ils ont pu sonder directement l'ensemble de leurs bénéficiaires. Sur 69 bénéficiaires déclarés en contrat CESU par les professionnels membres d’Acoumpagna, 54 questionnaires remplis ont été récupéré, ce qui fait un taux de 78% de réponse. Ce questionnaire individualisé doit permettre à chacun des professionnels de faire le suivi de leurs bénéficiaires.
Contenu : Le premier objectif était de recueillir les avis et attentes des bénéficiaires. Un premier sondage, remis aux professionnels, a permis de comptabiliser le nombre total de bénéficiaires et de recenser, selon eux, leurs envies en terme d'ateliers.
A la suite, un questionnaire papier détaillé leur a été remis. Ils ont pu sonder directement l'ensemble de leurs bénéficiaires. Sur 69 bénéficiaires déclarés en contrat CESU par les professionnels membres d’Acoumpagna, 54 questionnaires remplis ont été récupéré, ce qui fait un taux de 78% de réponse. Ce questionnaire individualisé doit permettre à chacun des professionnels de faire le suivi de leurs bénéficiaires.
Contenu :Introduction :
Le premier objectif était de recueillir les avis et attentes des bénéficiaires. Un premier sondage, remis aux professionnels, a permis de comptabiliser le nombre total de bénéficiaires et de recenser, selon eux, leurs envies en terme d'ateliers.
A la suite, un questionnaire papier détaillé leur a été remis. Ils ont pu sonder directement l'ensemble de leurs bénéficiaires. Sur 69 bénéficiaires déclarés en contrat CESU par les professionnels membres d’Acoumpagna, 54 questionnaires remplis ont été récupéré, ce qui fait un taux de 78% de réponse. Ce questionnaire individualisé doit permettre à chacun des professionnels de faire le suivi de leurs bénéficiaires.
Précaution de lecture :
Les questionnaires ont parfois été remplis par le professionnel, notamment pour les parties 1 & 2, pour limiter le temps d'administration. L'accompagnement dans le remplissage a souvent favorisé des échanges entre professionnels et bénéficiaires.
Contenu : Le premier objectif était de recueillir les avis et attentes des bénéficiaires. Un premier sondage, remis aux professionnels, a permis de comptabiliser le nombre total de bénéficiaires et de recenser, selon eux, leurs envies en terme d'ateliers.
A la suite, un questionnaire papier détaillé leur a été remis. Ils ont pu sonder directement l'ensemble de leurs bénéficiaires. Sur 69 bénéficiaires déclarés en contrat CESU par les professionnels membres d’Acoumpagna, 54 questionnaires remplis ont été récupéré, ce qui fait un taux de 78% de réponse. Ce questionnaire individualisé doit permettre à chacun des professionnels de faire le suivi de leurs bénéficiaires.
FicheAtelierSortieNature2(FormulaireBAO), écrite par WikiAdmin créée le 31.07.2017 à 17:50, mise à jour le 31.07.2017 à 17:50.
Fiche Organisateur : modèle vierge
Fiche Organisateur : modèle vierge
Type de ressource :
FicheOrganisateurModeleVierge(FormulaireBAO), écrite par WikiAdmin créée le 11.07.2017 à 11:48, mise à jour le 11.07.2017 à 11:48.
Fiche Technique : agence seo
Fiche Technique : agence seo
Type de ressource :
Communication
Descriptif de la ressource :
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Combien de temps le positionnement du site Web prend-il?
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Quel est le coût du positionnement?
Le prix du positionnement résulte de la stratégie grâce à laquelle il sera possible d'atteindre des positions élevées. Tout dépend de la quantité et de la compétitivité de vos mots clés. Le coût d'une stratégie de création de liens basée sur le marketing de contenu sera beaucoup plus cher qu'une simple stratégie de liens. Le coût de l'optimisation et de la publication du contenu est également un facteur affectant le prix du service de référencement. En d'autres termes, le positionnement peut être effectué dans le budget de plusieurs centaines à plusieurs milliers de euros par mois .
PlaquetteAtelier1erSemestre2016(FormulaireBAO), écrite par WikiAdmin créée le 09.08.2017 à 15:38, mise à jour le 19.10.2020 à 17:10.
Fiche technique : Animateur
Fiche technique : Animateur
Type de ressource :
Organisation / Animation
Descriptif de la ressource : Fiche cadre des droits et devoirs du rôle "Animateur" dans la réalisation des ateliers (cette fiche accompagne celle de la typologie d'atelier qui correspond au plus proche à la thématique proposée et doit permettre à l'animateur de se positionner et de faire une proposition en cohérence avec les attentes du collectif)
Descriptif de la ressource : Fiche cadre des droits et devoirs du rôle "Animateur" dans la réalisation des ateliers (cette fiche accompagne celle de la typologie d'atelier qui correspond au plus proche à la thématique proposée et doit permettre à l'animateur de se positionner et de faire une proposition en cohérence avec les attentes du collectif)