ANNE-CECILE

Nom POUJOIS

Structure EPL/CFPPA ANTIBES

Fonction Secrétaire pédagogique au CFPPA Pôle apprentissage et formation continue. Animatrice d'un groupe de travail "Groupe accompagnent: Accompagner à chaque moment les apprenants dans leurs individualités" rattaché au projet d'établissement de l'EPL d'Antibes.

Courriel anne-cecile.poujois@educagri.fr

Téléphone 04-92-95-49-49

Code postal 06600

Ville ANTIBES

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? Aucun pour le moment.

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? Je souhaite aborder tous les outils possibles pour animer un groupe de travail et travailler sur la pédagogie différenciée et autre.

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Alice

Nom PEDEBAS

Structure Sagitao

Fonction Cheffe projet de formation

Courriel a.pedebas@sagitao.fr

Code postal 69009

Ville Lyon

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? Klaxoon
Teams-Zoom
Genially

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? [Je n'arrive pas à cocher la case souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS (ça coche et décoche la case du dessus)]

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui

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Après un printemps sous le signe du travail, un été sous le signe de la communication !

Date de l'article 11.07.2021

apresunprintempssouslesignedutravailun_couv-fb-adrets-b.jpg

Chapeau de l'article Nous vous en parlions en avril, mais face aux difficultés de pouvoir au printemps en vrai, le travail a tout de même continué ... en visio et a permis de produire et réaliser une campagne de recrutement en prévision de la rentrée !

Corps de l'article Grâce aux trois groupes de travail du printemps dernier (d'avril à juin), la communauté FOAD a pu se rencontrer virtuellement et aider les lieux à soulever questions, inquiétudes en prévision de l'accueil à venir des stagiaires ! Au programme des nombreux échanges : réflexion sur le parcours du stagiaire, immersion au sein des lieux pour réfléchir à l'accueil des usager.e.s, partage de ressources, interconnaissance, accompagnement et réalisation d'un kit de communication, etc... Après cette période bien chargée, l'été sera placé sous le signe de la com', avec la réalisation de supports de communication pour permettre aux habitant.e.s des territoires apprenants de connaître le projet et venir se renseigner auprès des espaces France Services. Un été chargé en perspective !

Lien Internet https://cloud.adrets-asso.fr/index.php/s/ndH4jGmo6KMW9gG / https://cloud.adrets-asso.fr/index.php/s/YmcHQfeo7tefJXp

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Bénédicte

Nom Gastineau

Structure IRD - Laboratoire Population Environnement Développement

Fonction Chercheur, co -responsable d'un Master2

Courriel benedicte.gastineau@ird.fr

Code postal 13005

Ville Marseille

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? Wiki
Zoom
PAD
Murs de post-it

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CARINE

Nom POUCHOY

Structure MSAP LA PLAGNE

Fonction CHARGEE DE MISSIONS

Courriel saisonniers@sigplaplagne.com

Téléphone 0479092085

Code postal 73210

Ville LA PLAGNE TARENTAISE

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui

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CATHERINE

Nom LEPRINCE

Structure ERGOLOGIC

Fonction RESPONSABLE

Courriel cl.ergologic@gmail.com

Téléphone 0615382578

Code postal 05000

Ville GAP

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 28 avril 2020 à 11h

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CHARLINE

Nom COULY

Structure UFCV

Fonction Accompagnatrice CPJEPS

Courriel charline.couly@ugmail.com

Téléphone 0631316593

Code postal 13004

Ville Marseille

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? Teams, Beekast, Youtube?

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? Comment s'assurer que les outils de formation numérique pourront être suivi en cas de mauvaise connexion ou sur le téléphone au cas ou le stagiaire ne possède pas les moyens de base.

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Catherine

Nom LEPRINCE

Structure ERGOLOGIC

Fonction RESPONSABLE PEDAGOGIQUE

Courriel cl.ergologic@gmail.com

Téléphone 0615382578 a

Code postal 05000

Ville GAP

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? A ce jour pas de Foad que teleformation avec zoom

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui

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Chloé

Nom ADRETS

Structure TEST

Courriel cbillod@adrets-asso.fr

Code postal 05000

Ville GAp

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Christelle

Nom DURAND

Structure FORMATION CONSEIL THALATHERM

Fonction Adjointe de Direction

Courriel infos@formation-thalatherm.com

Code postal 04800

Ville GREOUX LES BAINS

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui

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Christelle

Nom DURAND

Structure FORMATION CONSEIL THALATHERM

Fonction Adjointe de Direction

Courriel infos@formation-thalatherm.com

Téléphone 0492776636

Code postal 04800

Ville GREOUX LES BAINS

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 28 avril 2020 à 14h
Je participe au RDV du Lundi 4 mai 2020 à 14h
Je participe au RDV du Mardi 19 mai 2020 à 11h

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Claire

Nom THOMAS

Structure CNAM PACA

Fonction Coordination pédagogique

Courriel claire.thomas2@lecnam.net

Téléphone 0699228594

Code postal 13015

Ville MArseille

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 19 mai 2020 à 11h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ? Meileure connaissance des pratiques de tous,
Les freins rencontrées lors du passage en distanciel pour tous les acteurs de la formation professionnelle
Participer au maillage des acteurs du territoire

Avez-vous des contributions / ressources / exemples à apporter ? Lesquels ? Passage de nos formations : tout en distanciel à partir du 17 mars : organisation, outils mobilisés, pédagogie adaptée au distanciel (séquençage important),
apport de Mooc, de plateforme d'activité de travail...
Process administratif/ Process pédagogique

https://ethospower.org/mahara/view/view.php?id=35
https://jobs.drupal.org/company/19372
http://uvirtual-t.usbbog.edu.co:8080/mahara/view/view.php?id=4836
https://mahara.vcrp.de/view/view.php?id=56
https://jobs.drupal.org/company/19373
http://www.campusvirtual.unt.edu.ar/blog/index.php?postid=4108
http://eduteka.icesi.edu.co/proyectos.php/2/80476

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Claire

Nom MacPhail

Structure Alpaje-Acepp 05

Courriel coordination@alpaje-acepp05.fr

Téléphone 0674093900

Code postal 05000

Ville Gap

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ?

méthodes, outils, astuces à appliquer facilement en formation à distance

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Non

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Non

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Claire

Nom Portier

Structure FLC formation

Fonction Responsable Pédagogique

Courriel claire.portier@flcformation.fr

Téléphone 0757485835

Code postal 06500

Ville MENTON

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? GoogleMeet Zoom et LiveClass

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui

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Claire

Nom Campana

Structure Greta Tourisme Hôtellerie

Fonction Coordonnatrice de formation

Courriel claire.campana@ac-nice.fr

Téléphone 0769714608

Code postal 06000

Ville Nice

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 28 avril 2020 à 11h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ? échange de bonne pratique pour la mise en place de la FOAD

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Claire

Nom MacPhail

Structure Alpaje-Acepp 05

Fonction coordinatrice

Courriel coordination@alpaje-acepp05.fr

Téléphone 0674093900

Code postal 05000

Ville Gap

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 19 mai 2020 à 11h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ? En tant qu'OF, nous ne nous étions pas positionner avant le confinement sur la FOAD, pour une raison pricinpalement : c'est que les formations que l'on propose sont des formations sur la posture plus que sur de la technique. Et la FOAD ne me semble pas adaptée à des formations sur la posture professionnelle.
Ceci étant, par la force des choses, nous avons repéré des besoins de formation et d'analyse de la pratique professionnelle pour les équipes et avons mis en place des réponses en FOAD.
FOAD que nous allons coupler avec du présentiel dès que cela sera possible.

Nous utilisons des outils et accompagnons nos formateurs dans cette bascule vers la FOAD, mais n'étant pas spécialiste du sujet nous mêmes, nous faisons un peu "sur le tas"... et avec les moyens du bord.

Je suis preneuse d'échanger avec d'autres, confrontés eux aussi à cette bascule du présentiel vers la FOAD

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Clarisse

Nom BLONDEAU

Structure DSDEN 44

Courriel c.blondeau44@gmail.fr

Code postal 44120

Ville Vertou

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui

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Céline

Nom Letot

Structure Crp chantoiseau

Fonction Formatrice

Courriel c.letot@esrpseltzer.fr

Code postal 05100

Ville Briançon

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? Office 365, metis

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Céline

Nom LETOT

Structure CRP CHANTOISEAU

Fonction Formatrice

Courriel celine.letot@fondationseltzer.onmicrosoft.com

Code postal 05100

Ville BRIANCON

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Lundi 4 mai 2020 à 14h

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Céline

Nom LETOT

Structure CRP CHANTOISEAU

Fonction Formatrice

Courriel celine.letot@fondationseltzer.onmicrosoft.com

Code postal 05100

Ville BRIANCON

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 19 mai 2020 à 11h

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Céline

Nom LETOT

Structure CRP Chantoiseau

Fonction Formatrice

Courriel celine.letot@fondationseltzer.onmicrosoft.com

Code postal 05100

Ville BRIANCON

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui

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Delphine

Nom KLEM

Structure Région SUD

Fonction Chargée de mission territoriale

Courriel dklem@maregionsud.fr

Téléphone 06 68 07 59 79

Code postal 05000

Ville GAP

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 19 mai 2020 à 11h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ? Participer principalement en auditrice, entendre les organismes s'exprimer sur leur vécu, leurs pratiques (anciennes ou récentes) en matière de FOAD, la manière dont ils ont réussi à s'adapter à la situation de crise sanitaire, les difficultés/freins rencontrées dans la mise en place de cette FOAD par leurs équipes pédagogiques, par les stagiaires et aussi les réussites, les innovations, les enseignements retirés de cette expérimentation.

Avez-vous des contributions / ressources / exemples à apporter ? Lesquels ? A ce stade non

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Delphine

Nom SCHMITT

Structure FLC

Fonction Formatrice

Courriel dschmitt.flc@gmail.com

Téléphone 0658726667

Code postal 06160

Ville Juan-Les-Pins

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? J'utilise principalement LiveClass

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? Animations
séance innovante
remédiation absentéisme et décrochage à distance

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

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Oui

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Dominique

Nom DOUMAX

Structure CFPPA CARMEJANE

Fonction Coordinatrice formations BPJEPS LTP &DEJEPS DPTR

Courriel d.doumax.pro@gmail.com

Téléphone 0492729279

Code postal 04300

Ville FORCALQUIER

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Lundi 4 mai 2020 à 14h

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Elisabeth

Nom Cazayous

Structure CRP fondation Edith Seltzer

Fonction Formatrice pour les Auxiliaires de Puériculture

Courriel elisabeth.cazayous@laposte.net

Téléphone 0632306824

Code postal 05100

Ville Puy St Pierre

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ?
Initiation à la FOAD pour proposer aux stagaires AP une formation à distance de qualité, avec une animation interactive.

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui

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Elisabeth

Nom Cazayous

Structure IFSS Seltzer

Fonction Formatrice santé

Courriel elisabeth.cazayous@laposte.net

Code postal 05100

Ville Puy saint Pierre

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? ordinateur prêté par mon employeur de la fondation Seltzer.

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? Pour le moment, je n'ai pas d'idées précises.

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui
Non

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui
Non

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Elsa

Nom Bonnefoi

Structure Université d angers

Fonction Enseignant

Courriel elsa.bonnefoi@jniv-angers.fr

Code postal 49000

Ville ANGERS

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Emeline

Nom DAVIET

Structure SI J'OSAIS

Fonction Formatrice

Courriel contact@sijosais.com

Code postal 44640

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? Learnybox - Canva - Movavi pour le montage

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? Comment éviter l'abandon (Qualiopi)

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui

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Etienne

Nom LOISEAU

Structure mission locale Antipolis

Fonction CEP

Courriel e.loiseau@mlantipolis.com

Téléphone 0492917981

Code postal 06600

Ville Antibes

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Lundi 4 mai 2020 à 14h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ? Afin de rester en contact avec les centres de formations et échanger sur les modalités en cours ou à mettre en place concernant la FOAD.

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FABIEN

Nom LACASSIE

Structure LACASSIE FABIEN FORMIZY EIRL

Courriel FABIEN@FORMIZY.COM

Code postal 64170

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? NONE

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Flora

Nom BOULAY

Structure Conseil régional

Fonction Chargée de mission

Courriel fboulay@maregionsud.fr

Téléphone 0688293292

Code postal 04001

Ville Digne les Bains

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 19 mai 2020 à 11h

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Florence

Nom DELPRAT

Structure CEFTER-PACA

Fonction Coordinatrice de formation

Courriel ceftter.paca@gmail.com

Téléphone 0683057169

Code postal 05110

Ville Barcillonnette

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Jeudi 23 avril 2020 à 11h
Je participe au RDV du Lundi 4 mai 2020 à 14h

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Florence

Nom DELPRAT

Structure CEFTER-PACA

Fonction Coordinatrice de formation

Courriel cefter.paca@gmail.com

Téléphone 0683057169

Code postal 05110

Ville BARCILLONNETTE

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Florence

Nom DELPRAT

Structure CEFTER-PACA

Fonction Responsable de formation

Courriel cefter.paca@gmail.com

Téléphone 0683057169

Code postal 05110

Ville BARCILLONNETTE

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui

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Frédérique

Nom Mabilais

Structure En formation

Courriel frederiqueredor@yahoo.fr

Code postal 44220

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Gilliane

Nom MORETTINI DARRE

Structure Institut de Formation en Ergothérapie de Montpellier

Fonction Formatrice

Courriel gilliane.morettinidarre@ergotherapiemontpellier.com

Téléphone 0689409749

Code postal 30129

Ville REDESSAN

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? Moodle / H5P / teams / kahoot

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? J'aimerai avoir des idées outils interactifs comme wooclap, kahoot...

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui
Non

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui
Non

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Guillaume

Nom Doukhan

Structure Adrets

Fonction Responsable projets ... et formateur Animacoop!

Courriel gdoukhan@adrets-asso.fr

Téléphone 0634412158

Code postal 05300

Ville Laragne

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Lundi 4 mai 2020 à 14h

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Hanène

Nom MANSEUR

Structure CFPPA

Fonction Chargée de projets e-learning

Courriel hanene.manseur@educagri.fr

Code postal 06600

Ville ANTIBES

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? LMS Moodle
Outils collaboratifs Microsoft et Google
Zoom
Mobile learning en cours

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? Droit d'auteur et propriété intellectuelle.
Les formateurs refusent le partage des contenus.
Création des quizz via la plateforme Moodle très complexe.

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui

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Hervé

Nom RICARD

Structure ADFPA 05

Fonction directeur adjoint

Courriel adfpa@adfpa05.asso.fr

Téléphone 0492521515

Code postal 05000

Ville Gap

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui

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Hervé

Nom RICARD

Structure ADFPA 05

Fonction Directeur adjoint

Courriel adfpa@adfpa05.asso.fr

Téléphone 0492521515

Code postal 05000

Ville GAP

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui

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Hervé

Nom RICARD

Structure ADFPA 05

Fonction Directeur adjoint

Courriel adfpa@adfpa05.asso.fr

Téléphone 06 86 89 33 59

Code postal 05000

Ville GAP

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Lundi 4 mai 2020 à 14h

Avez-vous des contributions / ressources / exemples à apporter ? Lesquels ? Continuité de la totalité des formations à distance
Apports d'expérience
Passage d'épreuves certificatives en visoconférence
Accompagnement à faire de la visioconférence auprès des stagiaires

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Hybrider des TP : des pistes de réflexion

Date et heure du webinaire 11 juillet 2020

Début de l'événement 11.07.2020

Fin de l'événement 11.07.2020

Accès à la vidéo (code embed) """"

Support de présentation et documents ressource https://prodageo.wordpress.com/2020/07/06/hybrider-des-tp-des-pistes-de-reflexion/

La vidéo en 1 phrase S’il paraît évident de demander aux élèves le ‘produit fini’ de leur travail – que ce soit un chef d’œuvre ou un relevé de mesures et le graphique associé – d'autres documents peuvent être demandés.

La vidéo en 1 paragraphe Le Cegep Sainte Foy, propose d’articuler l’évaluation autour de 3 axes (la présentation ‘théorique’ et une grille exemple) : - Le produit, résultat concret du travail qui peut être un tableau de mesure ou une courbe dans des disciplines scientifiques ou un ‘chef d’œuvre’, dans les enseignements professionnels. Ce produit est un élément important pour la motivation des élèves. - Le processus qui concerne la manière dont s’est déroulé le travail. Il regroupe les gestes professionnels – physiques ou intellectuels – que doit développer l’apprenant et le respect des règles inhérentes au contexte. Ainsi, le référentiel du CAP pâtissier note explicitement l’importance du processus : ‘L’application et le respect des règles d’hygiène,de nettoyage, de sécurité et d’entretien des locaux et du matériel sont indispensables pour l’obtention du diplôme.‘ Ce processus ne peut se pratiquer ‘hors sol’ sans viser un produit fini. Si la production effective n’est pas possible, il peut être utile de travailler sur des vidéos pour analyser les gestes et repérer ce qui en fait la qualité. - Le propos qui est l’expression de l’étudiant sur ses apprentissages. Cette importance du propos se retrouve, par exemple, dans le programme d’enseignement scientifique de première qui précise : ‘il est bienvenu, chaque fois que possible, de créer les conditions permettant un travail de laboratoire fondé sur diverses formes de manipulations et d’observations. Ainsi, l’élève se livre lui-même à la confrontation entre faits et idées et comprend, en la pratiquant, la construction du savoir scientifique.‘ Tout l’art de l’enseignant en TP est alors d’articuler de façon pertinente ces 3 dimensions du travail et de les intégrer pour avoir une approche la plus complète possible.

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Il se prépare quelque chose pour la rentrée

Date de l'article 30.08.2021

Chapeau de l'article Après avoir été longtemps tenu à distance, la rentrée de l'automne 2021 sera placé sous le signe de la rencontre !

Corps de l'article La rentrée de septembre 2021 pointe le bout de son nez et pour le projet cela signifie "résidences". Vous êtes intrigué.e.s .... patience, on vous en dit plus très vite ! Restez à l'écoute !

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L'automne sera apprenant !!

Date de l'article 30.09.2021

Chapeau de l'article Rentrée rythmée pour le projet "FOAD et Lieux Apprenants" : d'un côté, la mise en place des journées de résidences au sein des lieux apprenants se concrétise, de l'autre, un nouveau de cycle de webinaires à destination des organismes de formation se met en place.

Corps de l'article ====Journées de résidences dans les lieux apprenants==== Les acteur.trice.s mobilisé.e.s autour du projet "Lieux apprenants et FOAD" se réunissent autour d'ateliers ludiques et conviviaux dans chacun des lieux apprenants : le 26 octobre à Saint-André-les-Alpes (04), le 27 octobre à Saint-Auban (06) et le 28 octobre à Agnières en Dévoluy (05). Sabine ZADROZYNSKI, designeure de service, nous accompagnera pour ces journées de résidences. Une journée de résidence c'est : - le matin : des ateliers de réflexion en petit groupe, à partir de situations réelles de personnes souhaitant suivre une formation à distance, à des pistes et solutions pour fluidifer les parcours de formation. -l'après-midi : des ateliers dédiés à la créativité sur le thème du "lieu apprenant idéal" Si vous souhaitez participer à la journée qui a lieu sur votre territoire (04,05 ou 06), rendez-vous ici pour les inscriptions : https://framaforms.org/inscription-residence-ndeg1-projet-foad-et-lieux-apprenants-1629707232 ===="Mieux s'outiller face aux enjeux de la formation à distance et des formats pédagogiques hybrides". - Cycle de webinaires==== Et oui, le projet "Lieux apprenants et FOAD", c'est aussi accompagner les organismes de formation dans leur transition numérique. Fort d'un premier cycle de webinaire et en s'appuyant sur les constats partagés de la communauté du projet, l'ADRETS relance la dynamique avec des rendez-vous réguliers jusqu'au printemps 2022. Ces webinaires proposent de découvrir et tester dans un environnement sécurisé, les outils essentiels à cette transformation pédagogique qu’impose la formation à distance et les formations hybrides. Au programme des webinaires : • des outils pour numériser les formations (plateforme apprentissage…) • des méthodes d’animation des groupes à distance • une démystification des outils numériques et leurs usages pour améliorer le confort des formateur.trice.s (visio, applications...) Retrouver toutes les informations sur les webinaires ici """"

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La première partie de la restitution des résidences d'octobre est disponible en replay !

Date de l'article 17.12.2021

lapremierepartiedelarestitutiondesreside_projet-foad-et-lieux-apprenants.png

Chapeau de l'article La première partie des résidences réalisées au mois d'octobre dernier au sein des trois territoires est disponible en vidéo !

Corps de l'article Les trois journées de travail d'octobre ont été riches : riches en rencontres, en échanges, en matière, en création. La première partie de ces journées, les ateliers sur "les parcours apprenants" ont été synthétisés par Sabine Zadrozynky sous forme d'un document démontrant le parcours non linéaire des apprenant.e.s. Mais comme des échanges aussi riches ne se traduisent pas de la même manière sur le papier, nous nous sommes risquées à le traduire via une vidéo. La restitution de la seconde partie de ces journées de résidences se fera le mardi 18 janvier prochain en visio ! Plus d'infos très bientôt !

Lien vers une vidéo https://videos.lescommuns.org/w/6CPcrpmzizwhArdZhy67Rs

Lien Internet https://cloud.adrets-asso.fr/index.php/s/yGSGw8YB6aSKRc6

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Le cycle de webinaires FOAD fait peau neuve en 2022

Date de l'article 15.12.2021

lecycledewebinairesfoadfaitpeauneuveen_image-foad_2.jpg

Chapeau de l'article L’ADRETS lançait en septembre 2021 son cycle de webinaires « Mieux s’outiller face aux enjeux de la formation à distance et des formats pédagogiques hybrides ». Cinq webinaires ont eu lieu sur le dernier trimestre 2021 et ils sont tous disponibles dans l'onglet "Ressources" de ce wiki ! En 2022 et pour répondre à la demande des participants de « plus pratiquer les outils », nous nous adaptons et ré-ajustons notre formule en proposant des webinaires-ateliers permettant de tester en direct les outils!

Corps de l'article Les 3 webinaires initialement prévus en 2022 sont donc remplacés comme suit : ===Mardi 11 janvier et jeudi 27 janvier - de 11h à 12h=== : place aux webinaires-ateliers pour tester ensemble et en direct les outils pédagogiques numériques. C'est à vous de choisir le(s) outil(s) que vous voulez tester avec nous en complétant le sondage disponible ci-dessous avant le 31 décembre. Résultat des votes et outils retenus le 3 janvier 2022. D'ici là, n'oubliez pas de bloquer les 2 dates dans vos agendas ! A noter que ces 2 webinaires-ateliers ne seront pas disponibles en replay. ===Jeudi 10 mars - de 11h à 12h=== : retour au format webinaire "classique" sur le thème de l'évaluation de la formation à distance (initialement prévu le 27 janvier). [Si vous étiez déjà inscrit.e.s pour l'une des 3 dates, ces inscriptions sont reportées automatiquement avec cette nouvelle programmation] D'ici nos retrouvailles en janvier pour les webinaires-ateliers, de très bonnes fêtes de fin d'année à tous et toutes.

Lien Internet https://framadate.org/QFQ2t9AXvnEVyMBe

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Le groupe de travail du 04 avance !

Date de l'article 01.12.2021

Chapeau de l'article Suite aux résidences d'octobre dernier, un groupe de travail s'est spontanément créé dans le 04 pour aller plus loin sur la fluidification des parcours des apprenant.e.s. Retour sur le dernier groupe de travail.

Corps de l'article Le 1er décembre dernier, le groupe de travail a choisi de se revoir au sein du Campus Connecté de Digne-les-bains, avec pour objectif poursuivre le travail engager en octobre lors des résidences. A l'ordre du jour : - Visite du Campus Connecté - Travail sur les freins, leviers, outils identifiés dans les parcours - Travail sur un prototype de guide pour les lieux apprenants pour mieux se repérer dans l'univers de la formation et pouvoir mieux orienter les lieux Le prototype des items est à remplir via le lien suivant (jusqu'au 7 janvier) : https://annuel2.framapad.org/p/guide_lieuxapprenants-9r5m?lang=fr Prochain GT prévu le mardi 18 janvier à la salle du conseil de Saint-André-les-Alpes (04).

Lien vers une vidéo http://-

Lien Internet https://cloud.adrets-asso.fr/index.php/s/r9rbMqmy2TGCBCa

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Le projet "FOAD et lieux apprenants" : c'est parti !

Date de l'article 18.03.2021

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Chapeau de l'article ""

""Après plusieurs mois de report du fait du contexte sanitaire, l’événement de lancement du projet « FOAD et Lieux apprenants » s’est déroulé en visioconférence le jeudi 18 mars 2021.""

""

Corps de l'article ==== Au programme :==== → Présentation du projet, → Intervention des trois lieux participant à la démarche, → Mobilisation et constitution de la "communauté FOAD" Réunissant 25 participant.e.s de l'ensemble de la région (lieux apprenants/TL, organismes de formation, représentantes de la région, points d'accueil), ce lancement a tenu ses promesses, avec un vrai intérêt sur les questions de formation dans les territoires ruraux reculés. Un beau moment d'intelligence collective et d'émulation ayant débouché sur la création de la "Communauté FOAD", qui se retrouvera tout au long du projet pour faire vivre l'expérimentation et en tirer des enseignements ! // To be continue ....//

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Le projet avance : les premiers petits pas issus du groupe de travail n°1

Date de l'article 23.04.2021

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Chapeau de l'article ""

""Le premier groupe de travail s'est réuni le jeudi 22 avril dernier (en visio) afin d'aider les futurs lieux apprenants à mettre en oeuvre l'expérimentation prévue en septembre. Thématique du jour : l'identification et le recrutement des stagiaires""

""

Corps de l'article Organisé en deux temps, le groupe de travail a permis : - un travail d'interconnaissance avec Sabine, designeuse de services, qui accompagnera les lieux apprenants dans l'accueil des futur.e.s stagiaires, dans la réflexion sur les usages de ces futurs lieux apprenants - un brainstorming sur les problématiques suivantes : //Comment donner à voir ce qui existe en termes d’offre de formation auprès des personnes/futur.e.s apprenant.e.s ? Comment communiquer auprès des publics/usager.e.s sur cette offre ?// Plus qu'un simple temps d'échanges, ce premier temps de travail a permis de faire émerger les prochains petits pas à réaliser ! To be continue ...

File : LeProjetAvanceLesPremiersPetitsPasIssu_bf_fichier_20210422-cr-groupe-travail-n1.pdf Download

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L’enseignement en période COVID : une typologie pour sortir de l’urgence

Date et heure du webinaire 23 août 2020

Début de l'événement 23.08.2020

Fin de l'événement 23.08.2020

Accès à la vidéo (code embed) """"

Support de présentation et documents ressource Compléments bibliographiques : - Hodges, C. Moore, S. Lockee, B. Trust T. and Bond, A. "The Difference Between Emergency Remote Teaching and Online Learning", EDUCAUSE Review, March 27, 2020. https://er.educause.edu/articles/2020... - Burton, R. Borruat, S. Charlier, B Coltice, N. Deschryver, N. Docq, F. Eneau, J. Gueudet, G. Lameul, G. Lebrun, M. Lietart, A. Nagels, M. Peraya, D. Rossier, A. Renneboog, E. illiot-Leclercq, E. (2011). Vers une typologie des dispositifs hybrides de formation en enseignement supérieur . Distance et savoirs, 1(9). https://www.cairn.info/resume.php?ID_... - Bozkurt, A. Sharma, R. "Emergency remote teaching in a time of global crisis due to CoronaVirus pandemic", "Asian Journal of Distance Education, Volume 15, Issue 1, 2020. http://asianjde.org/ojs/index.php/Asi... - Charlier, B. et Peraya, D. (2013). Les dispositifs de formation hybrides au supérieur. In D. Berthiaume & N. Rege Colet (Eds), La pédagogie de l’enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques. Peter Lang. https://www.peterlang.com/view/title/... - Lockee, B. Moore, M. and Burton, J. "Old Concerns with New Distance Education Research", EDUCAUSE Quarterly 24, no. 2 (2001): 60–68. https://er.educause.edu/-/media/files... - Means, B. Bakia, M. and Murphy, R. Learning Online: What Research Tells Us about Whether, When and How (New York: Routledge, 2014). http://www.routledge.com/Learning-Onl... - Czerniewicz, L. "What We Learnt from ‘Going Online' during University Shutdowns in South Africa," PhilOnEdTech, March 15, 2020. https://philonedtech.com/what-we-lear... - Bernard, R. Abrami, P. Borokhovski, E. Wade, C. Tamim, R. Surkes, M. and Bethel, E. "A Meta-Analysis of Three Types of Interaction Treatments in Distance Education," Review of Educational Research 79, no. 3 (2009): 1,243–89. https://doi.org/10.3102/0034654309333844 - Head, T. Lockee, B. and Oliver, K. "Method, Media, and Mode: Clarifying the Discussion of Distance Education Effectiveness," Quarterly Review of Distance Education 3, no. 3 (2002): 261–68. https://eric.ed.gov/?id=EJ657870 - "Guidance for Interruptions of Study Related to Coronavirus (COVID-19)," Federal Student Aid, Information for Financial Aid Professionals (IFAP), March 20, 2020. https://ifap.ed.gov/electronic-announ... - Zimmerman, J. "Coronavirus and the Great Online-Learning Experiment," Chronicle of Higher Education, March 10, 2020. www.chronicle.com/article/Coronavirusthe-Great/248216 - Plusieurs articles dans le numéro thématique e-301 de la revue Education & Formation. http://revueeducationformation.be/ind... Licence de paternité Creative Commons (réutilisation autorisée)

La vidéo en 1 phrase En cette rentrée marquée par de nombreuses incertitudes quant à l'évolution de la pandémie de COVID-19, nombreuses sont les institutions d'enseignement secondaire ou supérieur qui s'interrogent sur les meilleures modalités pédagogiques à appliquer pour as

La vidéo en 1 paragraphe Dans cette vidéo, Richard-Emmanuel Eastes, responsable du Service d'Appui au Développement Pédagogique de la Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale, présente un modèle dynamique permettant de formuler une typologie des différentes modalités pédagogiques possibles, selon les contraintes et les caractéristiques de votre institution. Une modalisation qui s'inspire notamment des retours de terrain obtenus auprès des directions et conseiller·es pédagogiques des hautes écoles de la HES-SO. En développant deux modes pédagogiques nommés T et N, associés à deux registres institutionnels différents, chacun attaché à une forme particulière de "présentialité" des enseignements, ce modèle entend ainsi servir de guide dans la préparation de la nouvelle année académique, dans les conditions particulières que l'on sait.

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MARIE-HELENE

Nom FERNANDES

Structure DIGNE LES BAINS

Fonction CPS

Courriel fernandes.marie-helene@alpesvaucluse.msa.fr

Code postal 04000

Ville DIGNE LES BAINS

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui

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Manuela

Nom BEZIAU

Structure CR sud PACA

Fonction Chargée de mission

Courriel mbeziau@maregionsud.fr

Téléphone 06.33.97.06.30

Code postal 06390

Ville NICE

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Lundi 4 mai 2020 à 14h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ? Connaitre les freins rencontrés et non résolus par les structures pour passer en FOAD

Truth and life
It takes two to tango
What control in relationships means to me
Being yourself in relationships
Men and clothes
This place in my life feels right
It's not really natural for either of us
A marriage of understanding, passion and pregnancy
Where these men come from...
How I discovered what I need
Are Men Necessary?

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Marie Hélène

Nom MBALLO

Structure UVS

Fonction Chef de service laboratoire à distance et simulation

Courriel mballomaria@yahoo.fr

Code postal BP30

Ville Dakar

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? plateforme d'apprentissage MOODLE
Systèmes de messagerie

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? Utiliser la vidéo comme support pédagogique
Dynamiser sa formation avec des contenus interactifs

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

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Marie-Grâce

Nom Goncalves

Structure Ligue de l'Enseignement Alpes de Haute-Provence

Fonction Coordinatrice

Courriel mggoncalves@laligue-alpesdusud.org

Téléphone 0783313604

Code postal 04000

Ville Digne les Bains

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Lundi 4 mai 2020 à 14h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ? Tous les thèmes abordés présentent un grand intérêt pour les formations dans les Alpes de haute Provence, espaces de co-learning, mise en place d'outils d'appropriation du numérique pour les usagers et élargir l'accès à des ressources voire même en développer pour des types de formations dont ce n'étaient pas l'usage auparavant. Existera-t-il des fonds d'aide au développement e nouvelles ressources pédagogiques numériques, utilisables aussi bien en présentiel qu'en distanciel

Avez-vous des contributions / ressources / exemples à apporter ? Lesquels ? En période de confinement, la Ligue a mis en place une "classe" virtuelle, le système s'est avéré plutôt efficace donnant aux stagiaires un vrai lieu de RDV journalier, un flux de conversation, des supports pédagogiques à disposition et des travaux à faire, nous avons vite réalisé le besoin de garder le lien, pédagogique mais aussi social et le fait qu'une formation à distance demandait un temps de face à face réduit. Qu'il fallait rendre la formation engageante, dynamique et ludique. Hors de question de déposer seulement un support pdf à lire. Nous avons donc user de visios, vidéos, quizz, jeux de questions/réponses et mises à disposition de liens vers des serious game métiers en version application de jeu.
La plus grande difficulté reste celle de l'équipement des stagiaires, certains n'ayant qu'un téléphone avec des forfaits limités mais également le manque de formation aux environnements numériques et à internet. Il a fallu s'improviser support technique et accompagnateur

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Marie-Pierre

Nom BASSA-PANICOT

Structure Fondation Edith Seltzer - Pôle Formation

Fonction Formatrice - Chargée de Mission Formation Continue

Courriel formationcontinue@fondationseltzer.fr

Téléphone 0615182514

Code postal 05107

Ville BRIANCON

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Lundi 4 mai 2020 à 14h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ? Echanges d'idées autour des outils
Témoignages

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Marie-Pierre

Nom BASSA-PANICOT

Structure Fondation Edith Seltzer - Centre de Formation Chantoiseau

Fonction Formatrice - Chargée de Mission formation continue courte

Courriel formationcontinue@fondationseltzer.fr

Code postal 05107

Ville BRIANCON

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? Acquérir de nouvelles connaissances (outils, méthodes, ...)
Partager mes quelques connaissances
Echanger avec des pairs (retours d'expérience, ...)

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Oui

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Oui

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Nicolas

Nom Genthon

Structure CRFCK

Fonction Directeur adjoint

Courriel ngenthon@crfck.com

Téléphone +33698569168

Code postal 05120

Ville L'Argentière la Bessée

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Oui
Non

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Oui
Non

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Nicolas

Nom Genthon

Structure CRFCK

Fonction Directeur adjoint

Courriel ngenthon@crfck.com

Téléphone 0698569168

Code postal 05120

Ville L'Argentière la Bessée

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 19 mai 2020 à 11h

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Nicolas

Nom Clivio

Fonction Ingénieur pédagogique multimodal

Courriel nicolas.clivio@univ-lille.fr

Téléphone 0674177981

Code postal 59493

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Oui
Non

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Oui
Non

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Nicolas

Nom Genthon

Structure CRFCK

Fonction Directeur adjoint

Courriel ngenthon@crfck.com

Téléphone 0698569168

Code postal 05120

Ville L'Argentière la Bessée

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Nicolas

Nom Genthon

Structure CRFCK

Fonction Directeur adjoint

Courriel ngenthon@crfck.com

Téléphone 0698569168

Code postal 05120

Ville L'Argentière la Bessée

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 28 avril 2020 à 11h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ? Participer au travail collaboratif : échanges de pratique, outils, freins et facilitateurs

Avez-vous des contributions / ressources / exemples à apporter ? Lesquels ? Nous mettons en œuvre le travail à distance depuis le début du confinement, donc nos expériences

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Nouha

Nom Masmoudi

Fonction Professeur

Courriel nouhamasmoudi88@gmail.com

Téléphone 93917038

Code postal 3042

Ville Sfax

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? l'ordinateur

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Oui
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Nourdine

Nom NANA

Structure Les Francas UR PACA

Fonction Responsable Formation

Courriel nnana@francaspaca.fr

Téléphone 0678567411

Code postal 83500

Ville La Seyne/mer

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 28 avril 2020 à 11h
Je participe au RDV du Mardi 28 avril 2020 à 14h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ? Bonjour,

Je souhaiterais avoir des pistes en terme d'outillages à distance : Création de quizz - Webinaire - e-learning - Création de capsule - Classe inversée ....

Merci

Cordialement

Nourdine NANA

Avez-vous des contributions / ressources / exemples à apporter ? Lesquels ? Je tâtonne donc avec des outils tels que Zoom - Jetsi --

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Nourdine

Nom NANA

Structure Les Francas UR PACA

Fonction Responsable Formation

Courriel nnana@francaspaca.fr

Téléphone 0678567411

Code postal 83500

Ville La Seyne/mer

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? Je recherche des outils simples pour l'animation des groupes à distance

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Olivier

Nom Pauchon

Structure GRETA Alpes Provence

Fonction Directeur opérationnel

Courriel olivier.pauchon@ac-aix-marseille.fr

Téléphone 0616874164

Code postal 05000

Ville Gap

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Jeudi 23 avril 2020 à 11h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ? Je n'ai pas d'attentes particulières, si ce n'est avoir dans un premier temps l'opportunité d'échanger.

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Patricia

Nom Billeri

Structure GRETA TOURISME HOTELLERIE

Fonction CONSEILLERE EN FORMATION CONTINUE

Courriel patricia.billeri@ac-nice.fr

Téléphone 0687184948

Code postal 06650

Ville LE ROURET

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Jeudi 23 avril 2020 à 11h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ? Nous avons un public qui ne dispose pas systématiquement des moyens, des outils de l'information, etc.. nécessaires à des formations à distance. C'est un enjeu majeur pour nous. Nous pallions à ces difficultés de manière empirique. Nous sommes donc en attente d'outils et de méthodes à destination de ce public.

Avez-vous des contributions / ressources / exemples à apporter ? Lesquels ? Des parcours en e-learning tutorés complètent les cours en distanciel (visioconférence, téléphone, SMS, courriels) avec des exercices d’entrainements liés notamment au vocabulaire et à la grammaire d’une part et aux aspects techniques du métier d’accueil des clients anglophones d’autre part.
Nous avons intégré des méthodes d’apprentissage mixant plusieurs modalités sur la durée pour une meilleure consolidation des acquis : des parcours sur-mesure pouvant inclure des cours particuliers, de la visio-formation, des cours en e-learning pour préparer, consolider et booster les compétences acquises et/ou encore des cours par téléphone pour entretenir l’aisance à l’oral.
Notre PGI (Progiciel de Gestion Intégrés) est un système d'information qui nous permet de gérer et suivre au quotidien l'ensemble des informations et des services opérationnels de notre organisme.
Le PGI SAFE est notre seul outil de gestion des formations.
Ce progiciel de suivi nous permet de :
• faire les appels ;
• déposer vos supports pédagogiques ;
• formaliser les progressions pédagogiques ;
• mettre en place des séquences d'activités E-Learning.
Pour les évaluations, nous privilégions des contrôles à l’issu de chaque cours :
- Prise de parole en continu et en interaction
- Travail sur la phonétique (écoute et prononciation) et les différents accents
- Lexique courant et professionnel
- Etudes de cas (Exemple 1 : Vous travaillez dans un hôtel et devez conseiller un touriste étranger sur ce qu’il peut faire dans la région durant ces vacances : les lieux à voir, les endroits/monuments à visiter, les restaurant dans lesquels il pourrait déjeuner le moyen de transport utilisé pour s’y rendre etc…

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Philippe

Nom CHEMLA

Structure SCIC T.E.T.R.I.S

Fonction Direction

Courriel p.chemla@scic-tetris.org

Téléphone 0493775193

Code postal 06130

Ville Grasse

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Oui

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Pierre

Nom SALLÉ

Structure Le GABION

Fonction Directeur

Courriel directeur@legabion.org

Téléphone 0648164366

Code postal 05200

Ville Embrun

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 28 avril 2020 à 11h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ?

Mieux comprendre le projet, les moyens pour de la FOAD et le matériels pour les apprenants

Avez-vous des contributions / ressources / exemples à apporter ? Lesquels ? Notre expérience propre en ce qui concerne nos tentatives de FOAD et de mise à disposition de ressource et de plateforme

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Radja

Nom BENSLAMA

Structure Association pour l'éducation cognitive et le développement : AECD

Fonction Coordinatrice - Formatrice

Courriel radja.benslama@aecd.fr

Téléphone 0642401339

Code postal 05000

Ville GAP

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 19 mai 2020 à 11h

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Rochane

Nom Kherbouche

Structure Bruxelles Formation

Fonction Technopédagogue

Courriel r.kherbouche@bruxellesformation.brussels

Téléphone +33649535198

Code postal 1000

Ville Bruxelles

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? Visioconférence : Google Meet, Zoom, Discord, Teams
Padlet, Wooclap, Wooflash, Notion (no code) Airtable, Mindomo, Wevideo, Genially, Powtoon.....

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? Classes inversées
Réseaux sociaux
IA
Neurosciences
Tiers lieux
Collaboration
Pédagogies actives

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Rose

Nom COSTA

Structure GRETA ALPES PROVENCE

Fonction FORMATRICE

Courriel rose.costa@free.fr

Téléphone 0646701831

Code postal 04300

Ville FORCALQUIER

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? animer un groupe à distance
modalités d'échange avec le groupe
type de supports
type de remédiation

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SANDRINE

Nom ROLLANDIN

Structure CFA

Fonction RESPONSABLE

Courriel SANDRINE.ROLLANDIN@GMAIL.COM

Téléphone 04-89-82-22-58

Code postal 06150

Ville CANNES LA BOCCA

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? Vidéo

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? outils pour un usage facile de ce dispositif.

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Solweig

Nom Lemire

Structure Ufcv

Fonction Référente de formation

Courriel solweig.lemire@ufcv.fr

Téléphone 0660903038

Code postal 06300

Ville Nice

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? J'utilise la plateforme Teams pour les outils collaboratifs (équipe et utilisation de documents en commun). La plateforme Elearning Agora qui permet de faire des modules et des évaluations. Mais le temps manque à réellement faire des contenus bouclés, qui fonctionnent en FOAD, ce que j'aimerais améliorer dans l'avenir.
J'utilise aussi les outils gratuits framasoft.

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? L'existence et la fonction d'outils différents, vidéos, classe virtuelle, comment gérer les sous classe sur teams ; la progression pédagogique, le rythme à adopter. L'attention des participants

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Oui

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Oui

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Stéphanie

Nom Aubry

Structure Ergologic

Fonction Assistante de formation

Courriel relaisadv05@gmail.com

Code postal 05000

Ville Gap

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Oui
Non

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Oui
Non

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Sylvie

Nom Chauvière Métayer

Structure Université

Fonction Étudiante

Courriel s.chauvieremetayer@protonmail.com

Code postal 49290Can

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Oui
Non

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Non

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Sylvie

Nom JAMBU

Structure FORMATION CONSEIL THALATHERM

Fonction Directrice

Courriel infos@formation-thalatherm.com

Code postal 04800

Ville GREOUX LES BAINS

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Oui

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Sylvie

Nom Chauvière Métayer

Structure Le Mans Université

Fonction Étudiante Master 2 ingénierie de formation et usage du numérique dans les organisations

Courriel chauviere.s@laposte.net

Code postal 49290

Ville Chalonnes sur Loire

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Un des lieux apprenants déménage !

Date de l'article 25.08.2021

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Chapeau de l'article Auparavant situé sur la commune de Saint-Etienne-en-Dévoluy, l'espace France Services du Dévoluy a déménagé depuis lundi au sein de l'ancienne mairie d'Agnières.

Corps de l'article Un espace plus grand, adapté à tous les publics devant permettre un accompagnement des usagers, mais également d'accueillir dans les meilleures conditions les stagiaires dans ce nouveau "lieu apprenant". //Nouvelle adresse : 72 route du Col du Festre – Village d’Agnières (ancienne Mairie d’Agnières) Nos horaires : Lundi / Mercredi / Jeudi / Vendredi de 8h30 à 12h30 Mardi de 8h30 à 12h30 et de 13h15 à 17h15 04.92.58.89.38 franceservices.devoluy@ccbd.fr//

Lien Internet https://www.facebook.com/msap.devoluy/

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Une date à retenir pour la rentrée de 2022 : le 18 janvier

Date de l'article 20.12.2021

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Chapeau de l'article A quelques heures des fêtes, une seule date à retenir pour la FOAD ... le mardi 18 janvier ! D'ici là, passez une belle fin d'année !

Corps de l'article Le mardi 18 janvier, nous vous invitons à nous retrouvons pour une journée sous le signe de la FOAD : - Matin : restitution de la partie "créative" des résidences et proposition de solutions par Sabine Zadrozynski - Après-midi : groupe de travail sur le parcours apprenant à Saint-André-les-Alpes (salle du conseil)

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VALERIE

Nom BELLON

Structure AFPA

Fonction DIRECTRICE DE CENTRE

Courriel valerie.bellon-lefebvre@afpa.fr

Téléphone 0667209713

Code postal 06400

Ville NICE

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 19 mai 2020 à 11h

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Valérie

Nom LIBERT

Structure GRETA DU VAR

Courriel valerie.libert@ac-nice.fr

Téléphone 0494209205

Code postal 83500

Ville LA SEYNE SUR MER (83500)

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? Cisco Webex pour les réunions
Plateforme Chamilo propre aux réseaux des Greta.

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? Les thématiques abordées me conviennent parfaitement.

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui
Non

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui
Non

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Vous avez choisi vos ateliers !

Date de l'article 03.01.2022

Chapeau de l'article Après examen de vos votes, les deux webinaires-ateliers qui auront lieu le 11 janvier et le 27 janvier traiteront de l'outil H5P et de la question des droits d'auteur et des licences pour vos contenus

Corps de l'article En 2022, le cycle de webinaires FOAD se poursuit et comme annoncé en décembre, les 2 dates de janvier seront consacrées à des ateliers pratiques. Voici donc les prochaines dates à bloquer : -Mardi 11 janvier - de 11h à 12h : Webinaire-Atelier autour de l'outil H5P : 1 heure pour tester et utiliser ensemble ce logiciel libre permettant la création de contenus interactifs. (Ce webinaire-atelier ne sera pas disponible en replay) -Jeudi 27 janvier - de 11h à 12h : Webinaire-Atelier autour de la question des droits d'auteur : 1 heure d'échanges et de découvertes autour des droits d'auteur et des licences concernant vos contenus de formation. (Ce webinaire-atelier ne sera pas disponible en replay) -Jeudi 10 mars - de 11h à 12h : retour au format webinaire "classique" sur le thème de l'évaluation de la formation à distance (initialement prévu le 27 janvier). Pour confirmer votre participation à ces webinaires, pensez à vous inscrire via le lien ci-dessous. Vous recevrez le lien de connexion à la visio au plus tard 48h avant le webinaire.

Lien Internet http://https://framadate.org/yQ3c1oQOCy5zDvvI

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Webinaire FOAD - Créer une communauté

Date et heure du webinaire 8 octobre 2021

Début de l'événement 08.10.2021

Fin de l'événement 08.10.2021

Accès à la vidéo (code embed)

La vidéo en 1 phrase Brisons la glace en découvrant les outils et méthodes pour créer une communauté apprenante lors d’une formation à distance.

La vidéo en 1 paragraphe Dans cette vidéo, découvrez les 4 temps clés d'une formation à distance (en amont, le jour J, l'entre-deux et l'après) et les outils pour permettre aux apprenants de créer une communauté, même en étant à distance;

L'intervenant-e Cécile TREDANIEL - Coélan

Accès au compte-rendu complet https://wiki-adrets.fr/wikis/LieuxFOAD/?CommunautE

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Webinaire FOAD - Dynamiser sa formation avec des contenus interactifs

Date et heure du webinaire 14 décembre 2021

Début de l'événement 14.12.2021

Fin de l'événement 14.12.2021

Accès à la vidéo (code embed)

La vidéo en 1 phrase Contenus enrichis, quiz en ligne, sondages interactifs, autant d’outils à découvrir pour dynamiser vos ressources pédagogiques.

La vidéo en 1 paragraphe Les outils pour dynamiser ses ressources pédagogiques sont nombreux. Comment les choisir, comment les utiliser et comment les rendre accessible ?

L'intervenant-e Cécile Trédaniel - COELAN

Accès au compte-rendu complet https://wiki-adrets.fr/wikis/LieuxFOAD/?DynamiseR

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Webinaire FOAD - Maîtriser la visio pour une formation à distance sereine

Date et heure du webinaire 21 octobre 2021

Début de l'événement 21.10.2021

Fin de l'événement 21.10.2021

Accès à la vidéo (code embed)

La vidéo en 1 phrase Une formation en visio cela peut être technique et parfois stressante, découvrons ensemble comment bien la préparer.

La vidéo en 1 paragraphe Une formation en visio cela peut être technique et parfois stressante, découvrons ensemble comment bien la préparer. Il faut notamment la préparer en amont et également le jour J La présentation s'appuiera sur le logiciel Zoom, mais beaucoup de fonctionnalités présentées sont transposables sur d'autres outils.

L'intervenant-e Cécile Trédaniel - COELAN

Accès au compte-rendu complet https://wiki-adrets.fr/wikis/LieuxFOAD/?MaitriseVisio

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Webinaire FOAD - Partager et faire vivre ses contenus pédagogiques

Date et heure du webinaire 18 novembre 2021

Début de l'événement 18.11.2021

Fin de l'événement 18.11.2021

Accès à la vidéo (code embed)

La vidéo en 1 phrase Des outils au service des contenus pédagogiques pour la formation à distance

La vidéo en 1 paragraphe Animer une formation à distance demande de préparer des supports pédagogiques adaptés. Oui mais avec quels outils ? comment les partager et les faire vivre ? Outillez-vous pour diffuser, animer et valoriser vos ressources pédagogiques (plateformes, murs collaboratifs).

L'intervenant-e Cécile Trédaniel - COELAN

Accès au compte-rendu complet https://wiki-adrets.fr/wikis/LieuxFOAD/?PartagerSupport

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Webinaire FOAD - Utiliser la vidéo comme support pédagogique

Date et heure du webinaire 30 novembre 2021

Début de l'événement 30.11.2021

Fin de l'événement 30.11.2021

Accès à la vidéo (code embed)

La vidéo en 1 phrase Des outils concrets pour utiliser la vidéo dans ses contenus pédagogiques

La vidéo en 1 paragraphe Venez découvrir les outils et méthodes pour se filmer, monter, diffuser et intégrer facilement des vidéos dans une formation.

L'intervenant-e Cécile Trédaniel - Coélan

Accès au compte-rendu complet https://wiki-adrets.fr/wikis/LieuxFOAD/?VideoPeda

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Webinaire FOAD : Animer un groupe à distance

Date et heure du webinaire 30 juillet 2020 à 10h

Début de l'événement 30.07.2020 - 08:00

Fin de l'événement 30.07.2020 - 10:00

Accès à la vidéo (code embed) """"

La vidéo en 1 phrase Quelques principes et astuces pour gérer efficacement l'animation d'un groupe à distance

La vidéo en 1 paragraphe Dans le cadre d'un projet soutenu par la Région Sud (FIF), l'ADRETS propose un cycle de webinaires à destination des formateurs et organismes de formation pour les accompagner dans la transformation de leurs formations en modules à distance, mixtes et/ou hybrides. Le 30/07/2020, Fabienne Morel, médiatrice numérique et formatrice Animacoop au Centre ressources de Veynes (05) est intervenue sur quelques principes, astuces et outils pour gérer efficacement l'animation d'un groupe à distance.

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agnes

Nom rouan

Structure crp chantoiseau

Fonction Puéricultrice Formatrice

Courriel agnes.rouan@fondationseltzer.fr

Téléphone 0492253131

Code postal 05100

Ville briancon

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 19 mai 2020 à 11h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ? Améliorer mes ressources pédagogiques limitée ( mailings) dans le contexte de formation à distance de nos stagiaires du fait du confinement COVID-19

Avez-vous des contributions / ressources / exemples à apporter ? Lesquels ? Très peu...

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anita

Nom gauzins

Structure ufolep 04

Fonction formatrice ADVF

Courriel anita.gau@gmx.com

Code postal 04170

Ville saint andre les alpes

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? optimiser l'usage des outils numériques pour un cours à distance interactif.

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui

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c

Nom LETOT

Structure CRP CHANTOISEAU

Fonction Formatrice

Courriel celine.letot@fondationseltzer.onmicrosoft.com

Code postal 05100

Ville BRIANCON

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? Des conseils "pratico-pratiques" sur :
1/ le maintien du lien avec les apprenants
2/l'organisation du formateur, en particulier comment ne pas se disperser face aux demandes individuelles des apprenants

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui

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charley

Nom Cornillau

Structure CFPPA d'Antibes

Fonction Formateur

Courriel charley-cornillau@hotmail.fr

Téléphone +33667056213

Code postal 06600

Ville Antibes

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? LMS Moodle
Support Collaborative office 365
Ebook et Infographie. Adobe

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? Optimisé mes autoévaluation
Amélioré le retour d'expérience de mes apprenant
Améliorer le bilan de mes séquences avec mes apprenants et retour de mes classe inversé

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

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Oui

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christelle

Nom RUFFONI

Structure crp chantoiseau Fondation seltzer

Fonction coordinatrice tertiaire

Courriel christelle.ruffoni@fondationseltzer.onmicrosoft.com

Téléphone 0623926227

Code postal 05100

Ville brinaçon

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 19 mai 2020 à 11h

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christophe

Nom perez

Structure ACADEMY NUMERIQUE

Fonction Responsable des formations

Courriel christophe.p@academy-numerique.com

Téléphone 0682198768

Code postal 04510

Ville LE CHAFFAUT ST JURSON

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Jeudi 23 avril 2020 à 11h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ? Partage d'expérience

Details On My Upcoming Guide
When It All Falls Down
How to Know You’re With the Wrong Guy- 7 Signs He’s Not Mr. Right For Dating or Marriage
5 Short Reasons To Be A Player
About Properly Educating Guys
Why You Aren’t Getting Better with Women
Culturing Ones Self
Crazy, Madly, Deeply, In Love With You
Bdimg Italy
HOW TO CONTROL YOUR RELATIONSHIP?
My Husband May Be the Father of Another Woman's Child
One Night Stands 102
Does He Like Me and Can I Ask Him?

Avez-vous des contributions / ressources / exemples à apporter ? Lesquels ? Oui, nous pourrons partager notre approche du télé-présentiel

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dorothey

Nom giachino

Structure Canopée

Fonction dirigeante

Courriel dorotheygiachino@gmail.com

Téléphone 0674535732

Code postal 05230

Ville CHORGES

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? ZOOM

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? Je ne sais pas encore, ça viendra certainement chemin faisant :-)

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

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emmanuel

Nom ballester bernat

Structure ufcv

Fonction formateur accompagnateur

Courriel emmanuel.ballester-bernat@ufcv.fr

Code postal 83340

Ville cannet des maures

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? Teams pour les visios
Kahoot
Youtube
powerpoint
klass room
whatsapp
fb groupe secret pro

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? gestion de conflit
animation a distance qui regroupe des thèmes
outils a développé pour un suivis pédagogique
outils de travail collaboratif pour des projets (slack/mural...)
dropbox

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emmanuelle

Nom lopez

Structure ubrac

Fonction ide

Courriel ubrac.etp@gmail.com

Code postal 05100

Ville briancon

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? Utilisation : word powerpoint, excel pour audit publisher etc..

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emmanuelle

Nom lopez

Structure UBRAC

Fonction ANIMATRICE

Courriel ubrac.etp@gmail.com

Code postal 05100

Ville BRIANCON

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eric

Nom Petit

Structure Institut de Formation en ergotherapie

Fonction Responsable pédagogique

Courriel eric.petit@ergotherapiemontpellier.com

Code postal 34090

Ville Montpellier

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ghislaine

Nom GUIGAL

Structure GRETA MANOSQUE

Fonction COORDONNATRICE

Courriel ghislaine.guigal.greta@gmail.com

Téléphone 0625510566

Code postal 04210

Ville VALENSOLE

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? Améliorer ma pratique et transférer aux stagiaires et formateurs. imaginer d'autres manières de former.

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jessica

Nom akoun

Structure greta th

Fonction cfc

Courriel jessica.akoun@ac-nice.fr

Téléphone 0624016458

Code postal 06100

Ville NICE

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Lundi 4 mai 2020 à 14h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ? Echanger sur les difficultés et idées de chacun nous permettant d'améliorer certains processus et de maintenir un dynamisme à distance.

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laurent

Nom navarro

Structure Agence Formation Professionnelle

Fonction Support pédagogique et digital

Courriel afplaurent@gmail.com

Téléphone 0623764500

Code postal 13008

Ville Marseille

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? J'utilise gennially pour construire mes formation en elearning, mises en ligne sur 360 learning.

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? tot ce qui a trait à la pédagogie des formations

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nathalie

Nom simpere

Structure ITFS Greta du var antenne de draguignan

Fonction formatrice et référent handicap

Courriel nsimpere-majeune@ac-nice.fr

Téléphone 0616415269

Code postal 83340

Ville le Cannet des maures

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? plate forme SAFE de l'employeur
zoom
google form

Quel(s) thème(s) et/ou outil(s) souhaiteriez-vous voir aborder lors des séances au choix ? plusieurs séances m'intéressent, mes participations relevant de mes disponibilités
j'aurais aimé savoir comment créer un escape game

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sabine

Nom amoretti

Structure fondation edith seltzer

Fonction directrice handicap et formation

Courriel polehandicap@fondationseltzer.fr

Téléphone 0621573558

Code postal 05100

Ville briançon

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Lundi 4 mai 2020 à 14h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ? bonjour,
je me désinscrit du mardi 19 mai à 11h. pour remplacer par lundi 4 mai.
Merci

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sabine

Nom amoretti

Structure fondation edith seltzer

Fonction directrice handicap et formation

Courriel polehandicap@fondationseltzer.fr

Téléphone 0621573558

Code postal 05100

Ville briançon

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 19 mai 2020 à 11h

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sylvia

Nom LAUNAY

Structure CPE-AS

Fonction DIRECTRICE

Courriel s.launay@cpe-as.fr

Téléphone 04.92.53.61.19

Code postal 05000

Ville GAP

Participation à l'événement

Je participe au RDV du Mardi 19 mai 2020 à 11h

Quelles sont vos attentes pour cet espace d'échange ? Echange de pratique/ idées/outils etc...

Avez-vous des contributions / ressources / exemples à apporter ? Lesquels ? Notre expérience de mise en place d'une plate forme d'apprentissage durant la période de confinement.

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virginie

Nom GUERIN

Structure UFCV

Fonction formatrice BPJEPS

Courriel virginie.guerin@ufv.fr

Code postal 83000

Ville Toulon

Quel(s) outil(s) numérique(s) utilisez-vous dans votre pratique de FOAD ? Le pack office
Canva

J'accepte que l'ADRETS conserve mes informations de contact pour les intégrer dans sa base de contacts partenaires du projet "Lieux apprenants et FOAD"

Oui

Je souhaite m'abonner à la lettre d'information de l'ADRETS

Oui

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