Réunion de travail Plan action Année 2-3 du 18 Mars 2020

Date : 18.03.2020
Type de réunion : Point interne
Présent-e-s : Thomas Fauvarque, Claire Belet, Sandrine Percheval
Secrétaire : Claire Belet
Description - ODJ - CR :

Temps 1/ Préparer temps de travail écriture Articles Analyse prépa Livre Blanc du 25 Mars


- objectif :
- animation :
  • Matinée : en s'appuyant sur Fiches expériences / Pearltrees / TASP et Impasses et Innovations / Visio Services
  • Objectif de la matinée : structurer le sommaire petit à petit
    • Sprint : 20 minutes lectures
    • 5 minutes : Mise en commun en se disant "les conclusions qu'on en tire en termes d'analyse" + "l'idée que ça me donne en termes d'ébauche de sommaire"
    • Tour 2 : Lecture OU Ecriture
    • 5 mn Mise en commun
  • Fin matinée : Bilan, poser objectif de production d'ici fin AM, écriture
  • Claire d'ici vendredi : "rassembler" textes et notamment CREFAD et RECCA

Temps 2 / Calage plan action année 2-3 Place de soi-même et autres dans le projet année 1 (cf. Charte interne projet)


Objectif : reclarifier position de chacun dans la projet jusque la fin
cf. charte interne :
  • Sandrine :
  • uer" un peobjectif : reclarifier position de chacun dans la projet jusque la finu, sentiment de pas avoir beaucoup de suivi dans travail interne, et dans mille autres choses à faire, pas trop proactive en ce sens, me demander qui pilote, ressenti plus à l'intiative claire pour demande, et pas trop savoir comment dérouler. Sur mes missions en tête : à part être ressource sur autres projets, ou partage temps collectif, lien univ, recherche, le lien a évolué et maturé vers thèse (opportunité), temps de maturation vers évolution du poste, des fruits là maintenant.
  • Projet SHERPA vie Réseau rural sud : mix chercheurs soc civile, contribuer élaboration prochaine prog européene, ca se trame.
Thomas :
  • j'ai le sentiment que plusieurs pilotes sur points précis mais pas l'avion en global, l'impression d'avoir un pan du projet qu'on avait imaginé etre le pilotage, en fait s'avère etre l'admin, le financier, le lien aux partenaires, assez proche celui Anne, informellement le contenu qui pilote le projet, impression que le contenu joue vers les parteniares et autres projets MCDR. Comme si officiellement casquette officielle sur moi, mais je ne l'ai pas, sur anim réunion, lien aux partenaires... impression qu'on a pilotage à plusieurs têtes, dessert le projet, pataugage, les missions se fondent, pas très clair. gère plus admin et financier que du fond
Claire : année positive et lourde en même temps. Positif: J'ai pu me consacrer au contenu et à prendre pleinement ce qu'il fallait "reprendre" dans le contenu. Je suis montée en réseau, en visibilité, en compétences.. Malgré tout il y a plein de choses qui se sont passées, on est bien identifié, je trouve de la reconnaissance du travail qu'on à fait.
  • Ressenti lourd: j'ai l'impression que je suis la seule à prendre du temps sur ce projet. Je me sens en décalage vis à vis de vous. Difficile de repartager mes cheminements. Lourd de voir que vous ne preniez pas votre place: pas trop de capitalisation, pas de visites terrains. Dans la réalisation ça devait être plus partagé que ça.
  • les objectifs étaient partagés en terme d'opérationnalité
  • pour que ça se passe mieux j'ai besoin
  • Thomas : rôle que je prends de + en +, impression d'être en doublon vis-à-vis d'Anne, soutien à Anne OK, lien vers admin et fi vers contenu projet, mais je pense que j'ai besoin de me sortir de la tête que je le pilote, ce serait OK que ce ne soit pas moi, car pas la "bonne" vision, "posture", lien aux partenaires j'aime bien, ça me va
  • à la fois je suis bien mais besoin de voir avec Anne, à la fois missions où je suis à l'aise, à la fois... flou dans ma tête. complémentarité entre ma place et mes missions
  • Note : ce que fait Claire ds lien avec partenaires, c'est ce que j'aimerais faire (ex : lien avec d'autres projets mcdr, itw renvoyées, travail fait autour de la com, visite de terrain collective), mode gestion de projet et du contenu du projet. Content comment évolue le projet ms comme c'est pas moi qui le fait, se sent pas légitime. Côté Anne, équilibre pas trouvé
  • prendre bout du projet : exemple webinaires
  • Sandrine : je vais avoir besoin d'être présent sur antenne Gap, transmission CIMA, projet FOAD... renforcement sur pilotage, mais pas raisonnable. Posture présence dans réu si besoins apports, pour lien, cohérence etc. Quelques tâches précises et assez claires. Besoin qui concerne Anne : ça me prend du temps, mais mode de fonctionnement à trouver, avec présence + forte... si elle est pas rassurée dans cadre de travail, proactive dessus, mais en forte instabilité, et pas rassurée par le pilotage.
  • NOte : expérience projet Koopera, immobilisme global car chacun ne voulait pas avancer pour ne pas aller sur plates-bandes, et Sandrine a beaucoup avancé... donc repasser en mode projets.
  • Claire : besoins de tâches claires, missions claires (peu d emission mais aller jusqu'au bout), besoin de savoir quel temps vous y accorder et savoir comment solliciter
  • clarifier fonctionnement ethique. dans le pilotage qui prend le lien entre partenires du projet mais uassi vers les autres partenaires (institutionnels, autre projets MCDR)
  • Note : inconfortable car l'impression de gérer le vide, cotech animés avec suites à gérer, remplacement ms sans légitimité et parfois prise d'initiative nécessaire ms sans visée stratégique

Accord collectif pour éventuellement aménager place ou rôle de chacun

  • Ecriture Livre blanc - participation Sandrine - Référence Claire?
  • Référent projet interne - permettre que le projet avance et mener à bien les objectifs - garder en veille : Thomas
  • Référent projet global partenaires : Thomas
  • lien Anne : Thomas reprend la main. Sandrine: dire quand tu ne peux pas l'accompagner et que c'est moi qui le fait

Plan d'action / année 2 et Livrables

- Cycle webinaires : chacun pour le 31/03 avec date + titre + intervenants
livrables : enregistrements et capitalisation vidéo
- Rédaction collective Livre Blanc : 3 jours d'ici Aout fin année 2 + 3 jours à 3 sur année 3
Livrables : 10 articles de contenu d'analyse
Ce serait bien d'ici le COPIL de Mai
- Vidéothèque : capitalisation de vidéos (en cours)
livrables : galerie vidéos aggrégé et mise à jour
- Visites terrain : 1 jour chachun d'ici Aout + 2J à 3 salariés année 3
livrables : Fiches expériences capitalisées sur la plateforme AJITER
- Accompagnement changement d'échelle / essaimage suite AMI et prises de contacts année 1 :
2 Jours Villages Vivants, 2 J Nièvre ? , Festival des Vocations essaimage ?
objectif : valorisation, essaimage, changement d'échelle, on agit à ce niveau là dans le processus projet
Livrable : Fiche d'évaluation de l'impact de notre accompagnement du (des) territoires ou collectifs d'acteurs suite à notre Appel à Manifestation d'Intérêt
- SUERA / Convention Alpine : quelle temps ? quelle participation ? sur année 3 en fait de septembre à décembre 2020
- à questionner : BDD pol publiques ? amorçage ? méthodo ?
Périmètre : Massif Alpin
  • liste de financements qualifiéspour mener à bien les politiques publiques publiques jeunesse
  • financements pour les projets individuels des jeunes OK
  • @faire : soumettre en café ou vers Guillaume spécifiquement
Temps techniques : mettre le module E-book sur le Wiki