6-D Proposer des parcours thématiques en internat dans les collèges ruraux
Constat :
Les très petits collèges ruraux sont en difficulté pour disposer de l’ensemble des métiers nécessaires (infirmier, conseiller d’orientation, intervenants permettant de proposer un grand panel d’options) et souvent en désaffection de la part des familles qui leur préfèrent les établissements urbains mieux dotés en options, renforçant ainsi la concentration scolaire. Certains collèges ont tenté l’expérience de propositions spécialisées autour de parcours thématiques.
Enjeux :
L’enjeu est la conservation de ces petits collèges en milieu rural pour éviter une concentration trop forte dans les collèges urbains, et permettre aux familles qui le souhaitent de continuer à scolariser leurs enfants au plus proche de leur domicile, dans de bonnes conditions.
L’enjeu est également l’attractivité de ces établissements, à travers une offre adaptée aux spécificités du territoire, faisant venir des élèves localement mais également plus largement de l’ensemble du département.
L’enjeu est également l’attractivité de ces établissements, à travers une offre adaptée aux spécificités du territoire, faisant venir des élèves localement mais également plus largement de l’ensemble du département.
Mesures :
6-D-1 : Renforcer l’offre pédagogique spécifique de qualité dans les collèges ruraux, en lien avec les infrastructures adaptées
6-D-2 Mieux communiquer vers les familles sur la qualité d’accueil des collèges ruraux, les différentes options pédagogiques, et les possibilités de transport, internat et aides associées
6-D-2 Mieux communiquer vers les familles sur la qualité d’accueil des collèges ruraux, les différentes options pédagogiques, et les possibilités de transport, internat et aides associées
6-D-1 : Renforcer l’offre pédagogique spécifique de qualité dans les collèges ruraux, en lien avec les infrastructures adaptées
6-D-1 : Renforcer l’offre pédagogique spécifique de qualité dans les collèges ruraux, en lien avec les infrastructures adaptées
Objectif opérationel :
Proposer plus de parcours spécialisés dans les collèges ruraux afin d’attirer les élèves locaux et plus largement du département, dans de bonnes conditions
Description de l'action (quoi ?) :
- Ouvrir des parcours spécifiques dans les collèges ruraux les plus fragiles
- Proposer des conditions pédagogiques et d’accueil (internat, transport) satisfaisantes dans ces établissements
Public cible (pour qui ?) :
Familles / Enfants scolarisés en collège
Porteur de l'action (qui ?) :
DSDEN
Partenaires de l'action (avec qui ?) :
Département
Calendrier :
- A partir de la rentrée 2018/2019
Lieux précis :
A définir
Indicateurs de suivi :
- Nombre de parcours spécifiques dans les collèges ruraux
- Nombre de places d’internat dans les collèges ruraux
- Evolution des effectifs dans les collèges ayant ouvert un parcours
Scénario(i) :
Partenariat et Mise en réseau, Expérimentations locales
Territoire(s) :
Département 04
Priorité(s) du diagnostic :
Thème - Emploi Formation, Public - Jeunes
Action générique :
6-D Proposer des parcours thématiques en internat dans les collèges ruraux
6D1RenforcerLoffrePedagogiqueSpecifiqu (Action)
créée le 12.06.2017 à 14:39, mise à jour le 12.06.2017 à 14:39.
créée le 12.06.2017 à 14:39, mise à jour le 12.06.2017 à 14:39.
Degré de priorité :
Actions à négocier avec des partenaires